practica 1

Práctica #1
“EQUIPO DE LABORATORIO Y MEDIDAS DE SEGURIDAD”

OBJETIVOS EL ALUMNO
1. Conocerá las reglas básicas de higiene y seguridad que se deben aplicar en un Laboratorio de Química.
2. Se enterará del uso y de las precauciones que hay que considerar al manipular el material y equipo que se empleará en el curso.
3. Identificará algunas de las sustancias químicas empleadas en el curso,sus usos y precauciones.
INTRODUCCIÓN
El laboratorio de Química es el lugar donde se comprueba la validez de los principios de la química; ofrece también la oportunidad de conocer mejor los procesos químicos que ocurren en la naturaleza. Sin embargo, para conseguir dicho objetivo, es imprescindible realizar análisis químicos confiables, y esto sólo puede lograrse, si se conoce el manejoadecuado del equipo y de los reactivos químicos que existen en el laboratorio.
La seguridad es un tema importante pues el trabajo en dicho lugar implica que la persona que lleva al cabo la experimentación se exponga a una gran variedad de sustancias químicas, muchas de las cuales conllevan ciertos riesgos durante su manipulación. Por lo anterior, es indispensable tener un reglamento de higiene yseguridad con el fin de reducir riesgos en el manejo del material, equipo y sustancias químicas.
Al trabajar con reactivos químicos, es necesario conocer las propiedades de las sustancias empleadas y las precauciones que deben observarse durante su manipulación, señalada pertinentemente en una etiqueta.
REACTIVOS
Algunos reactivos que se pueden emplear son:
a) Bicarbonato de sodio.
b)Bromuro de potasio.
c) Cloruro de sebacoílo.
d) Fenolftaleína.
e) Ácido clorhídrico.
f) Sulfato de cobre.
MATERIAL Y EQUIPO
Algunos de los materiales que se emplearán en el laboratorio se muestran en las figuras siguientes:




DESARROLLO

ACTIVIDAD 1. El profesor dará lectura ante el grupo del reglamento interno de higiene y seguridad para el Laboratorio de Química ydiscutirá con los alumnos los puntos más importantes del mismo.

ACTIVIDAD 2 El profesor mostrará a los alumnos cada uno de los materiales y equipos más comunes, existentes en el laboratorio, e indicará el procedimiento correcto para su uso.

ACTIVIDAD 3 El profesor mostrará a los alumnos algunos de los reactivos que se tienen en el laboratorio, indicará cuáles son sus características y loscuidados que deben tenerse durante su manipulación, así como la información que debe contener cada etiqueta.
Resulto interesante poder entender lo que significa cada parte de las etiquetas que tiene los reactivos, para poder tomar las precauciones necesarias y así evitar accidentes, y en caso de llegar a uno de ellos, actuar conforme a las normas ya establecidas por dicha etiqueta para evitardaños por mala atención médica.
Cada reactivo es diferente y es necesario leer hacer de ellos, ya que no es conveniente estandarizar las mismas medidas de precaución, porque podemos ser contraproducentes con el auxilio

ACTIVIDAD 4

1. Con base en lo aprendido en la clase, indique qué material podría emplearse para
- Medir volúmenes: Bureta, Pipeta Graduada, Pipeta Volumétrica,Matraz de fondo plano, Matraz Erlen-Meyer, Vaso de precipitados, Probetas, Matraz Volumétrico.
- Determinar densidades: Picnómetro, Densímetro.
- Realizar reacciones químicas: Soporte Universal, Pinzas de 3 dedos, Tubos de Ensayo, Mortero, tela de alambre con asbesto, manguera de hule, mechero de bunsen, tubo de refrigerante.
2. Investigue y cite algunas otras reglas básicasde seguridad que usted considere importantes y que no hayan sido mencionadas por el profesor.
Rotule los envases que contengan reactivos o solventes.  Incluya la fecha e iniciales del usuario.
Siga las instrucciones en los envases de reactivos y solventes para disponer de desperdicios.
Mantenga al menos una puerta del laboratorio abierta y sin cerradura en todo momento.

3. Haga una...