Practica 1

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
COLEGIO UNIVERSITARIO MONSEÑOR DE TALAVERA
CÁTEDRA: PRACTICA I

“PRCEDIMIENTOS ADMINISTRATIVOS”

Profesora: Integrantes:Maribel Luces Pérez Jeliana
Briones Kristty

INTRODUCCION

MANEJO DEL RECAUDO ESTADISTICO
Dirigir: coordina el desarrollo de las programaciones de las diferentes unidades parael logro de los objetivos propuestos.
Establece mecanismos necesarios para la relación escuela-comunidad.
Coordina los distintos actos para la integración de la escuela-comunidad.
Controlar: Establece los mecanismos necesarios para el control y supervisión de su misión educativa en la institución.
El personal de asistencia educativa es el responsable de proporcionar en forma integradora,los servicios de orientación educativa trabajo social y prefectura, conforme a los objetivos del colegio y a las normas y disposiciones aplicables.
La planificación educativa es un proceso de previsión realización y evaluación de las acciones orientados hacia el logro de los objetivos previstos. Todo proceso de planeamiento educacional se realiza en función de una realidad concreta, se inscribeen el marco geográfico, social, económico y cultural de una comunidad local y nacional.
La afectividad es un aspecto crucial en el desarrollo social, primordial durante los dos primeros años. Desde el nacimiento el niño busca los estímulos sociales, expresa sus intereses, sus deseos y disgustos.




Manejo del recaudo estadístico:
* Planificación y participación del personal en laejecutacion del trabajo
* Orienta al personal docente y administrativo en cuanto a su conducta
* Vela por el ejercicio pedagógicos de su personal en la institución
* Logra la máxima colaboración del personal subalterno en el mantenimiento
Dirigir: coordina el desarrollo de las programaciones de las diferentes unidades para el logro de los objetivos propuestos.
Establecemecanismos necesarios para la relación escuela-comunidad.
Coordina los distintos actos para la integración de la escuela-comunidad.
Controlar: Establece los mecanismos necesarios para el control y supervisión de su misión educativa en la institución.
Personal de asistencia educativa
El personal de asistencia educativa estará conformado por el equipo interdisciplinario que resulte de laparticipación conjunta de: director general, directores de nivel y profesores de educación física artística y tecnológica así como de la prefectura del colegio.
El personal de asistencia educativa es el responsable de proporcionar en forma integradora, los servicios de orientación educativa trabajo social y prefectura, conforme a los objetivos del colegio y a las normas y disposiciones aplicables.Corresponde al personal de asistencia educativa
1. Contribuir al desarrollo integral del educando principalmente en sus procesos de autoafirmación y maduración personal y adaptación al ambiente escolar, familiar y social.
2. Contribuir a la obtención de mejores resultados en el proceso educativo, a través de la aplicación de técnicas específicas adecuadas en las actividades inherentes a susfunciones.
3. Participar en la preservación de la salud física ý mental de los educandos
4. Colaborar con el personal docente.
Planificación del docente:
Llamamos planificación al instrumento con el que los docentes organizan su práctica educativa articulando el conjunto de contenidos, opciones metodológicas, estrategias educativas, textos y materiales para secuenciar las actividades...