practica 3 de termodinamica

 Objetivos
a) A partir de un manómetro diferencial determinar la relación de la presión manométrica “Pman” en función de la profundidad “y” de un flujo en reposo.
b) Determinar el modelo gráficoy el modelo matemático de la presión manométrica “Pman” en función de la profundidad “y” en un fluido homogéneo, en reposo.
c) A partir del modelo matemático anterior, deducir la densidad y el modulodel peso específico del fluido empleado.
d) Concluir respecto a la validez de la ecuación del gradiente de presión.
e) Construir un barómetro con mercurio, como el empleado por EvangelistaTorricelli.
f) Medir la presión atmosférica local, a través del experimento de Torricelli.
Equipo y material utilizado

1 manómetro diferencial
1 recipiente de base cuadrada
1 flexómetro
1 tubo devidrio de Ø≥ 6 [mm], l>60[cm], sellado en un extremo.
1 frasco con mercurio.
1 cápsula de porcelana.
1 jeringa.
1 transportador de plástico.
1 par de guantes quirúrgicos (proporcionados por losalumnos).

Desarrollo de la práctica
Después de realizar las mediciones como lo indica la actividad 1 la tabla queda de la siguiente forma:
y[cm]
y[m]
Pman2[Pa]
Pman2[Pa]
Pman3[Pa]
Pman[Pa]
0
025
25
50
33.3
3
0.03
290
300
275
288.3
6
0.06
575
600
575
583.3
9
0.09
850
870
850
856.6
12
0.12
1150
1150
1125
1141.6
15
0.15
1420
1430
1375
1408.3


Actividad 2Con la aplicación del método de “mínimos cuadrados”, obtenga la ecuación Pman=f(y) de la mejor recta que se aproxime a los puntos experimentales de la actividad anterior, no olvide indicar lasunidades en el SI, de cada termino y realice la grafica correspondiente.


Modelo matemático
y[Pa]= 6865.4524 [𝑘𝑔/(𝑚^2.𝑠^2 )]x[m] + 62.3855[Pa]



Actividad 3

Con la aplicación de la ecuación delgradiente de presión y con el modelo matemático de la actividad 2, obtenga lo que se pide para el fluido empleado, sin olvidar las unidades en el SI. Considere que:
ρ agua= 10²[Kg/m³]y


Datos...