PRACTICA 9 10 11 12

Páginas: 3 (626 palabras) Publicado: 2 de noviembre de 2015
GUÍA DE PRÁCTICA N° 9:






PROPÓSITO (DE LA PRÁCTICA):
Determinar y describir la relación entre ahorro e inversión en el crecimiento económico

INDICACIONES/INSTRUCCIONES:

1. Explique que eserróneo en la siguiente afirmación: “el ahorro y la inversión pueden no ser iguales en el conjunto de la economía, porque al aumentar el tipo de interés los hogares desearan ahorrar más dinero del quelas empresas querrán invertir”.
















2. A partir del grafico del mercado de préstamos, ilustre el efecto de los siguientes sucesos sobre el tipo de interés de equilibrio y la inversión.

a.Una economía cerrada se transforma en abierta. Se produce una entrada neta de capitales.


























b. En general, las personas jubiladas ahorran menos que las personas que trabajan,sea cual sea el tipo de interés vigente. Aumenta la proporción de personas jubiladas
























3. Valore esta información: “Aunque muchos inversores actúan de forma irracional, esaltamente improbable que a lo largo del tiempo tengan exactamente y sistemáticamente el mismo comportamiento irracional, como por ejemplo, que de forma sistemática compran acciones al día siguiente de que elDow Jones haya subido un 1%”















GUÍA DE PRÁCTICA N° 10:







PROPÓSITO (DE LA PRÁCTICA):
Analizar el funcionamiento del Mercado de Préstamos

INDICACIONES/INSTRUCCIONES:


1. ¿Cuál esel efecto más probable de los siguientes sucesos sobre la cotización de la acción de una empresa?

a. La empresa anuncia que aunque este año el beneficio es bajo, ha descubierto una nueva línea denegocio que genera un beneficio mayor el próximo año.
b. La empresa anuncia que, aunque ha tenido un beneficio alto este año, dicho beneficio es inferior al previamente anunciado.
c. Otras empresas dela misma industria anuncian que este año las ventas son más bajas de lo esperado.
d. La empresa anuncia que puede conseguir alcanzar la previsión de beneficios previamente anunciada

2. ¿Qué relación...
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