Practica Mecanica clasica


INSTITUTO PLOLITÉCNICO NACIONAL
Escuela Superior de Ingeniería Química e Industrias Extractivas
Laboratorio de mecánica clásica
Practica no. 1 “Medición de temperatura”
Grupo: 1PV1
Alumno:Eslava Zapot Irving
Profa.:
Adela González Sandoval
Fecha: 07/09/2012






Objetivo general
Aplicará los conocimientos del análisis vectorialy ubicará experimental dos vectores de posición en un sistema de coordenadas tridimensional o en el espacio.
Objetivos particulares
Transformará coordenadas polares a cartesianas
Aplicará losconceptos de cosenos directores
Calculará el ángulo que se forma entre dos vectores a partir del producto escalar
Desarrollará las habilidades visuales y conceptuales para la representación yubicación de dos vectores de posición en el espacio
Introducción
Algunas cantidades quedan totalmente descritas si se expresan con un número y una unidad. Por ejemplo, una masa de 30 kg. La masaqueda totalmente descrita por su magnitud representada por el número (para el caso, 30 es la magnitud) y las unidades correspondientes para la masa: kilogramos. Estas cantidades son escalares.
Unacantidad escalar se especifica totalmente por su magnitud, que consta de un número y una unidad.
Las operaciones entre cantidades escalares deben ser dimensionalmente coherentes; es decir, las cantidadesdeben tener las mismas unidades para poder operarse.

30 kg + 40 kg = 70 kg
20 s + 43 s = 63 s

Algunas cantidades escalares comunes son la masa, rapidez, distancia, tiempo, volúmenes, áreasentre otras.
Para el caso de algunas cantidades, no basta con definirlas solo con un número y una cantidad, sino además se debe especificar una dirección y un sentido que las defina completamente.Estas cantidades son vectoriales.
Una cantidad vectorial se especifica totalmente por una magnitud y una dirección. Consiste en un número, una unidad y una dirección.
Las cantidades vectoriales son...