PRACTICABD1 2

Páginas: 2 (343 palabras) Publicado: 14 de abril de 2015
CICLO ESCOLAR (2015/02)

BASE DE DATOS I
PRACTICA # 2
En iSQL*Plus realice lo siguiente:
1. Cree la tabla CONTACTOS de acuerdo al siguiente detalle (la llave principal es Id):

2. Añada los campos:“Institución” y “Cargo” a la tabla CONTACTOS y agregue la información que desee
a cada registro contenido en ella.
3. Cree la tabla: INGRESOS FRONTERA. Todos los campos son tipo numérico y la tabla nocontendrá
Llave Primaria.

CICLO ESCOLAR (2015/02)

4. Cree la tabla: HOTELERÍA. La Clave Principal es el campo Ciudad del tipo texto, tamaño 10. El resto
de los campos son tipo numérico.

5. Cree laconsulta: “Lista Completa de Contactos” que incluya todos los nombres de los contactos en
orden alfabético más su teléfono.
6. Cree la Consulta: “Contactos con teléfono fijo” que incluya los contactosque tienen teléfono fijo (que
comienzan con el dígito 4). Debe listar el nombre del contacto y su teléfono
7. Cree la consulta: “Contactos con celular” que liste a los contactos con teléfono celular(que comienza
con el dígito 7). Debe incluir nombre y teléfono.
8. Cree una consulta que incluya todas las ciudades con su nombre y la cantidad de hoteles ordenados de
mayor a menor cantidad.
9. Creeuna consulta que incluya a las ciudades y la cantidad de residenciales ordenado de menor a mayor.
10. Cree una consulta con la cantidad de alojamientos en Cochabamba y Chuquisaca.
11. Cree una consultacon la cantidad de hostales en ciudades altas (La Paz, Oruro y Potosí).
12. Cree una consulta de los ingresos terrestres el 1er Trimestre de 2010 con las cantidades respectivas.
13. Cree una consultade la cantidad de ingresos aéreos ocurridos el 2do Trimestre de 2010.

CICLO ESCOLAR (2015/02)

DESCRIPCIÓN DE LA PRÁCTICA:
• Aplique en su terminal cada uno de los comandos solicitados.
• Mueva alreporte de salida cada una de las pantallas que amparen los puntos vistos en esta práctica,
numérelas y comente cada una de ellas ampliamente.
FECHA DE REALIZACIÓN: 10 DE FEBRERO DEL 2015 EN EL...
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