Practicas Del Lenguaje

Practicas del lenguaje
Mes mayo
EJES Y CONTENIDO | SITUACIÒN DE ENSEÑANZA | INDICADORES DE AVANCE | ESTRATEGIAS/ RECURSOS | OBSERVACIÒN |
En torno a la literatura: ejercer las prácticas deescritor de manera lúdica.-texto a trabajar; el virreinato del rio de plata, el matadero, biografía de san Martín.-extraña misión, de Ruth kaufmanEn contexto de estudio: leer en profundidad para aprendermás sobre un tema de estudio.Reunir material relativo a un tema para producir un texto expositivo(consultando diferentes fuentes y portadores)Elaborar textos escritos a partir de los conocimientosadquiridos(planificando el texto, reuniendo y estableciendo un orden de la información a incluir).Comunicar los conocimientos adquiridos a través de una exposición.En ámbitos de participación ciudadana:recurrir a la lectura de los materiales científicos para informarse, aprender y compartir con otros la lectura.Expresar comentarios y opiniones sobre situaciones de interés social.Reflexión sobre ellenguaje: retomar en el texto el contexto de producción.-uso de sustantivo: aspectos de su morfología; genero y numero. La semántica. Propiedades del texto: coherencia y cohesión. Las relaciones designificado entre palabras | -Los niños esquematizaran la secuencia escrita(introducción, desarrollo, conclusión) de un texto expositivo sobre el virreinato del rio de la plata.-Compararan diferentestipos de textos para establecer las características de los textos expositivos-argumentativos, y a partir de ellas producir textos en hojas borrador. Leerán un texto en el que deberán marcar las palabrasque se agrupen en la siguiente clasificación: sinonimia, heteronimia e hiponimia y luego producirán un texto aplicando heteronimia e hiponimia.-Elaboraran definiciones de diferentes palabras extraidasa partir de la lectura de un texto, al elaborar las definiciones deberán tener en cuenta el contexto en el que se presentan y utilizan el diccionario y el mismo texto para la realización de las...