pragcciologia

Apropiación de conocimientos –fundamentos de Pedagogía. UMD Consuelo López C. Docente Departamento de Pedagogía
EDUCAR: Guiar. Conducir, proceso que tiene como objetivo formar a la persona,enseñarle a vivir y a convivir. 
PEDAGOGÍA: es la ciencia que tiene como objeto de estudio a la Formación y estudia a la Educación como fenómeno socio-cultural y específicamente humano.
DIDÁCTICA: Partede la pedagogía que estudia las técnicas y métodos de enseñanza.
METODOLOGÍA EDUCATIVA: Es la forma de enseñar, la que indican al docente que herramientas, métodos o técnicas de enseñanza puedeutilizar.
EDUCABILIDAD: conjunto de las disposiciones peculiares del educando, susceptibles de experimentar las influencias o poderes educativos del educador, inserto en una comunidad o grupo socialEDUCATIVIDAD: es una posibilidad y una categoría humana. Una posibilidad, porque significa la vialidad del proceso educativo y la formación de que educación es factible
ENSEÑABILIDAD: Es laposibilidad que tiene cada ciencia o cada área del saber, de ser enseñada de acuerdo con los métodos y técnicas de su construcción original.
ENSEÑANZA: Transmisión de conocimientos, ideas, experiencias,habilidades o hábitos a una persona que no los tiene.
APRENDIBILIDAD: es un término imaginario que viene a significar capacidad de aprender a hacer cosas con buena calidad en poco tiempo.PRAXEOLOGIA PEDAGÓGICA: Es una metodología que busca estudiar la estructura lógica de la acción humana (praxis).
QUEHACER MAESTRO: Es la capacidad del docente de formar seres integrales a partir de lascaracterísticas que se deben poseer para llegar a los alumnos.
VER: Observar la situación.
JUZGAR: Reflexionar sobre la situación.
ACTUAR: Intervenir en la situación.
DEVOLUCIÓN CREATIVA: Fasepraxeológica que consiste en mejorar a partir de la experiencia
CUMD: Corporación Universitaria Minuto de Dios
CONSTRUCTIVISMO: corriente pedagógica  que postula la necesidad de entregar...