PRECIUS TRABAJO


Análisis de la película “Precious”
1. Que factores protectores y de riesgo se observan en la protagonista:

Factores Protectores; estos se muestran cuando conoce e interactúa con la maestra,decide cambiar su forma de vida y es consciente de lo que desea para ella.
El afecto que le brinda la maestra.
La capacidad de tomar contacto con las propias sensaciones y emociones que aprende con laprofesora.
La capacidad de autocontrol.
La capacidad de anticipar las consecuencias de la propia conducta
La habilidad de comunicarse en forma efectiva.
La capacidad de resolver conflictospositivamente
La capacidad de enfrentar y resolver problemas.

Factores de riesgo
Aislamiento de actividades sociales y de amistades.
Escaso control sobre la propia vida, ya que su madre era quiendaba las órdenes, estaba a cargo de la tenencia de ella y de su hija, además de la pensión del estado de Precious.
Baja Autoestima.
Problemas en las relaciones interpersonales, no sociabilizaba connadie antes de ir al colegio alternativo.
Abusos Alimenticios.
Timidez e Inseguridad.
Violencia física y verbal de la madre.
Rodeada en su barrio de personas que consumen drogas.

2. ¿Cómoexplicarías el desarrollo emocional de la adolescente?

Si bien es cierto el desarrollo emocional en la adolescente es inestable debido a la falta de afecto recibido por sus padres, las constanteshumillaciones y bajezas a las que era sometida y toda esta carga emocional negativa se ve reflejada en su conducta hostil pues era impulsiva y ofensiva con sus compañeros; pero su desarrollo emocional vacamino a la estabilidad cuando conoce a la profesora pues ve en ella una figura materna de cierta forma ya que es la maestra quien le enseña a salir sentirse querida, con las mismas cualidades que suscompañeras y posteriormente consigue una estabilidad emocional que era lo que tanto necesitaba para salir adelante y luchar por sus hijos, esto se debe al afecto desinteresado que recibe de quienes la...