Pregunta





















Origenes y gramática acerca de “la pregunta”
Un estudio linguistico
David Figeroa
Universidad de Pamplona



Resumen

Una pregunta es una expresión lingüística se utiliza para hacer una solicitud de información , o en general cualquier solicitud realizada mediante tal expresión. La información solicitada debe ser proporcionada en la forma de una respuesta hablando entérminos linguisticos.

Las preguntas hanido desarrollando una serie de usos que van más allá de la simple solicitud de información de la otra parte. Las preguntas retóricas , por ejemplo, se utilizan para enmarcar un punto de vista o un quid en particular, y no se espera respuesta. Muchas lenguas tienen formas gramaticales especiales para las preguntas ( por ejemplo, en la frase Inglésa "¿Are you happy? " , La inversión del sujeto y el verbo que es muestra que es una pregunta en lugar de una declaración ) . Sin embargo las preguntas también se pueden pedir sin necesidad de utilizar estas estructuras gramaticales interrogativas - por ejemplo, uno puede utilizar un imperativo , como en " Dime tu nombre " .

El uso principal de las preguntas es obtener información de la personaque está a la que se está siendo dirigida, indicando, mayor o menor precisión, la información que los deseos del hablante (o escritor). Sin embargo las preguntas también se pueden usar para un número de fines. Las preguntas pueden ser formuladas con el fin de poner a prueba los conocimientos de alguien, como en una prueba o examen. desarrollar a un pregunta puede guiar el interrogador lo largode una vía de investigación.

Una pregunta de investigación es una afirmación interrogativa que se manifiesta el objetivo o línea de investigación académica o científica diseñada para tomar direcciones teoricas en un espacio específico en el conocimiento. Las preguntas de investigación se expresan en un lenguaje que sea apropiado para la comunidad académica que tiene el mayor interés en lasrespuestas que aborden dicho hueco. Estas declaraciones interrogativas sirven como puntos de lanzamiento para la búsqueda académica de nuevos conocimientos por la dirección y que delimita una investigación de un tema, un conjunto de estudios, o todo un programa de investigación.

Por ejemplo en otros casos se hace una pregunta retórica para señalar un punto, y no se espera una respuesta (amenudo la respuesta está implícita o evidente). Algunas preguntas se utilizan principalmente como peticiones corteses, como con "¿Me pasas la sal?"

Las preguntas Pre-suposicionales o cargadas, tales como "¿Ha dejado de golpear a su esposa?" se pueden utilizar como una broma o para avergonzar a una audiencia, porque cualquier contestar una persona podría dar implicaría más información que laestaba dispuesto a dar.

Las preguntas también se pueden utilizar como títulos de las obras de la literatura, el arte y la erudición. Los ejemplos incluyen el cuento de León Tolstoi How Much Land Does a Man Need? ?, la pintura  And When Did You Last See Your Father??, la película ¿What about Bob ?, y el trabajo académico  Who Asked the First Question?

Se han propuesto diversascategorizaciones de preguntas [? Por quién] Con respecto a los proyectos de investigación, un sistema distingue:

- preguntas descriptivas, utilizadas principalmente con el objetivo de describir la existencia de alguna cosa o proceso.

- preguntas relacionales, diseñadas para mirar las relaciones entre dos o más variables.
preguntas causales, diseñadas para determinar si ciertas variables afectanuna o más variables de resultado.

A los efectos de las encuestas, un tipo de pregunta que es la cuestión de composición cerrada (dicotómica), por lo general requieren un sí / no contesta o la elección de una opción (s) a partir de una lista (consulta de selección múltiple). También hay preguntas nominales, diseñados para preguntar sobre un nivel de medida cuantitativa, por lo general...