Preguntas Biograficas
Páginas: 2 (487 palabras)
Publicado: 14 de mayo de 2012
| PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO Y DE LA EDUCACIÓN EN LA EDAD ESCOLAR Prof. Carmen Barajas CUADERNO DE RESPUESTAS DE LOS TEMAS 6, 7, 8 Y 9 |
TEMA 6
DESARROLLO DE LA IDENTIDAD PERSONAL
Estetema trata del desarrollo del autoconcepto y de la autoestima en las edades de Educación Infantil (0 a 6 años), Educación Primaria (6 a 12 años) y Educación Secundaria (12 a 16 años).
EVOLUCIÓN DELAUTOCONCEPTO
¿Qué es el autoconcepto? Escríbelo con otras palabras distintas a las del texto. (Hidalgo y Palacios, 2009, p.263)
Conjunto de características que nos hacen únicos como seres ynos diferencian de los demás.
¿Cuándo empieza a formarse el autoconcepto? ¿En qué edades se elabora más? (Hidalgo y Palacios, 2009, p.263)
Durante la primera infancia. Los demás años de lainfancia y la adolescencia.
¿Cuándo se reconoce un niño en el espejo? (Palacios, 2009, Cap 3, apartado: “Un objeto de conocimiento muy especial: el yo”, p. 130-131)
¿Qué relación hay entre lainteracción del bebé con sus cuidadores y el origen del “yo”? (Palacios, 2009, Cap 3, apartado: “Un objeto de conocimiento muy especial: el yo”, p. 130)
Hacer un cuadro comparativo de laevolución del autoconcepto en los siguientes tramos de edad:
* No copies los cuadros de las páginas 264 y 360 y trata de incluir toda la información que encuentres en los textos (acerca de: loscontenidos en los que se basan las autodefiniciones, cómo son de estables las autodefiniciones y qué valoraciones incluyen en las autodefiniciones y qué exactitud tienen). Pon otros ejemplos distintos a losdel texto.
2 a 6 años (Hidalgo y Palacios, 2009, p.264-265) | |
6 a 12 años (Hidalgo y Palacios, 2009, p.358-361; Clemente, p. 290-291) | |
12 a 16 años (Clemente, p.291-292; Berk, p. 595) | |
EVOLUCIÓN DE LA AUTOESTIMA
¿En qué consiste la autoestima? Escríbelo con otras palabras distintas a las del texto. (Hidalgo y Palacios, 2009, p.265)...
TEMA 6
DESARROLLO DE LA IDENTIDAD PERSONAL
Estetema trata del desarrollo del autoconcepto y de la autoestima en las edades de Educación Infantil (0 a 6 años), Educación Primaria (6 a 12 años) y Educación Secundaria (12 a 16 años).
EVOLUCIÓN DELAUTOCONCEPTO
¿Qué es el autoconcepto? Escríbelo con otras palabras distintas a las del texto. (Hidalgo y Palacios, 2009, p.263)
Conjunto de características que nos hacen únicos como seres ynos diferencian de los demás.
¿Cuándo empieza a formarse el autoconcepto? ¿En qué edades se elabora más? (Hidalgo y Palacios, 2009, p.263)
Durante la primera infancia. Los demás años de lainfancia y la adolescencia.
¿Cuándo se reconoce un niño en el espejo? (Palacios, 2009, Cap 3, apartado: “Un objeto de conocimiento muy especial: el yo”, p. 130-131)
¿Qué relación hay entre lainteracción del bebé con sus cuidadores y el origen del “yo”? (Palacios, 2009, Cap 3, apartado: “Un objeto de conocimiento muy especial: el yo”, p. 130)
Hacer un cuadro comparativo de laevolución del autoconcepto en los siguientes tramos de edad:
* No copies los cuadros de las páginas 264 y 360 y trata de incluir toda la información que encuentres en los textos (acerca de: loscontenidos en los que se basan las autodefiniciones, cómo son de estables las autodefiniciones y qué valoraciones incluyen en las autodefiniciones y qué exactitud tienen). Pon otros ejemplos distintos a losdel texto.
2 a 6 años (Hidalgo y Palacios, 2009, p.264-265) | |
6 a 12 años (Hidalgo y Palacios, 2009, p.358-361; Clemente, p. 290-291) | |
12 a 16 años (Clemente, p.291-292; Berk, p. 595) | |
EVOLUCIÓN DE LA AUTOESTIMA
¿En qué consiste la autoestima? Escríbelo con otras palabras distintas a las del texto. (Hidalgo y Palacios, 2009, p.265)...
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