PREGUNTAS DE EQUIPO UNO 07 MAR 15

Páginas: 2 (349 palabras) Publicado: 7 de mayo de 2015
LOGICO-MATEMATICA
¿Cómo puedo incorporar números, Cálculos matemáticos, lógica, clasificaciones o habilidades de pensamiento crítico?
En la vida diaria todos estamos involucrados en el uso de lasmatemáticas las cuales son aplicables en cualquier situación, por ello es necesario que los educandos adquieran los conocimientos y las habilidades para desempeñarse mejor.
¿De qué manera se puedeproporcionar tales conocimientos y habilidades?
A través de ejercicios enfocados a la reflexión, el razonamiento y ejecución de situaciones problemáticas aplicadas a su entorno las cuales seanprácticas constantes.


LINGÜÍSTICA
¿Cómo usar la palabra oral o escrita?
Es una forma de comunicación dirigida hacia un receptor ya que históricamente fue la que marcó la pauta entre la prehistoria y lahistoria.
Los docentes necesitamos dar a conocer las formas de trabajar, indicaciones a realizar, pasos a seguir, etc., y es por medio de la comunicación oral o escrita como lo podemos realizar.

¿Cómopuedo incorporar la importancia de la naturaleza y del medio ambiente?
Con el paso del tiempo hemos contribuido a que nuestro planeta cada vez más sea vulnerable ya que el humano ha sido elprincipal ente el cual provoque los fenómenos de desequilibrio ambiental y ecológico para que el entorno en el que habitamos se encuentre en condiciones ambientales no favorables, para ello se tiene que hacerun cambio de conducta en la manera de pensar y actuar de cada individua para poder dar un giro al deterioro ambiental visto actualmente en nuestro planeta y desde luego en nuestro entorno y así dejara las futuras generaciones sustentablemente hablando los recursos necesarios para poder vivir.
Se mencionan algunos aspectos los cuales pueden servir para concientizar en la mejora de nuestro medioambiente y naturaleza:
-Reflexión sobre la situación ambiental actual.
Información para revertir el desgaste ecológico de nuestro planeta.
-videos que concienticen el cambio de actitud ante el...
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