Preguntas de examen

1. Para una de sus actividades personales o profesionales, de ejemplos sencillos de la aplicación de los siete niveles de cambio de Rolf Smith.
R// Nivel 1: En base a la guía de estudio; cumplir con las lecturas y tareas
Nivel 2: No basta solo con hacer las tareas y cumplir la guía; hay que hacerlo bien.
Nivel 3: Tratar de buscar material de apoyo extra para lograr mejorar los niveles 1 y 2Nivel 4: Eliminar o cortar hábitos que nos impidan cumplir con los primeros 3 niveles.
Nivel 5: Imitar y copiar las técnicas de otros más no los malos hábitos.
Nivel 6: Tratar de profundizar más en la temática de las tareas.
Nivel 7: Crear nuevas técnicas de estudio; tratar de resolver lo que los demás digan que no se puede.

2. Desarrolle definiciones simples que permitan entender lostérminos, eficacia, eficiencia, productividad, competitividad, mejoramiento, optimización, diferenciación, imitación, invención, innovación.
R// Eficacia: es la capacidad de alcanzar el efecto que espera o se desea tras la realización de una acción.

Eficiencia: habilidad de contar con algo o alguien para obtener un resultado.

Productividad: capacidad o el nivel de producción por unidad desuperficies de tierras cultivadas, de trabajo o de equipos industriales.
Productividad en términos de empleados es sinónimo de rendimiento.

Competitividad: capacidad de una organización pública o privada, lucrativa o no, de mantener sistemáticamente ventajas comparativas que le permitan alcanzar, sostener y mejorar una determinada posición en el entorno socioeconómico.

Mejoramiento: cambio oprogreso de una cosa hacia un estado mejor.

Optimización: Hace referencia a buscar la mejor manera de realizar una actividad.

Diferenciación: Cualidad de las marcas y productos que distinguen positivamente de la competencia, bien sea por su imagen de marca o por sus atributos, reuniendo ventajas competitivas que posibilitan su posicionamiento.

Imitación: Acción de reproducir en una cosacreada o fabricada las características de algo que se toma como modelo.

Invención: Creación producción de alguna cosa que no existía con anterioridad.

Innovación: modificación de un producto, y su introducción en un mercado.



3. Según jacobs cuáles son las cualidades que debe tener un sistema social?
R// En términos regionales, el desarrollo exige que el sistema social adquieracualidades dinámicas como las siguientes:
Elasticidad: Capacidad de responder efectivamente a cambios en el ambiente, en los mercados, en las condiciones del entorno.
Creatividad e Innovación: Habilidad y propensión a experimentar nuevas formas y a innovar en las operaciones.
Iniciativa: Habilidad, deseo y capacidad de empezar y llevar a cabo proyectos útiles.
Diversidad: Variedad de actividades quedan resistencia frente a cambios y decisiones no previsibles. En el ámbito mundial, los países, las regiones y las empresas que han presentado los mejores índices de desarrollo socioeconómico son los que han podido aplicar estos cuatro elementos en su quehacer diario. A continuación se presenta una opinión sobre estas cualidades: Hill Bygrave, distinguido investigador y profesor de Babson Collageafirma: “Espíritu empresarial es la más importante ventaja competitiva de los Estados Unidos, es lo que los estadounidenses hacen mejor que los ciudadanos de otras naciones”, y resume el concepto en la siguiente expresión.

4. Según Michael Porter cuáles son las etapas del desarrollo?
R// Michael Porter (1990) identificó cuatro etapas del desarrollo competitivo de las naciones
a) Los factores(dotación) como impulsores de la economía
El principal rasgo de las naciones en esta etapa es que todas sus industrias internacionalmente exitosas de la nación obtienen su ventaja de forma casi exclusiva de los factores básicos de la producción, sean estos recursos naturales, condiciones climáticas favorables para ciertos cultivos, o una fuerza de trabajo semicualificada abundante y barata. Al...