Preguntas Docentes

Páginas: 5 (1183 palabras) Publicado: 21 de julio de 2012
Timbre (acústica)‬

Saltar a: navegación, búsqueda
| Este artículo o sección necesita referencias que aparezcan en una publicación acreditada, como revistas especializadas, monografías, prensa diaria o páginas de Internet fidedignas.Puedes añadirlas así o avisar al autor principal del artículo en su página de discusión pegando: {{subst:Aviso referencias|Timbre (acústica)}} ~~~~ |
El timbrees una de las cuatro cualidades esenciales del sonido articulado, junto con el tono, la duración y la intensidad. Se trata del matiz característico de un sonido, que puede ser agudo o grave según la altura de la nota que corresponde a su resonador predominante
[editar]
Composición de los sonidos
Los sonidos que escuchamos son complejos, es decir, están compuestos por varias ondas simultáneas,pero que nosotros percibimos como uno. El timbre depende de la cantidad de armónicos que tenga un sonido y de la intensidad de cada uno de ellos.
En el movimiento vibratorio generador del sonido intervienen, simultáneamente, de una parte, un movimiento vibratorio principal, y de otra, uno o más movimientos vibratorios secundarios. En el lenguaje, el tono fundamental de cada sonido es el queproducen las vibraciones de las cuerdas vocales y los tonos secundarios resultan de las resonancias que aquel produce en las cavidades formadas en el canal vocal de acuerdo con la posición de los órganos articuladores. A cada cavidad o resonador, según su forma y volumen, le corresponde una nota de una altura determinada. En este conjunto sonoro de tono fundamental y tonos secundarios, el resonadorpredominante es el que determina el timbre o matiz característico de cada sonido.
Se habla de timbre en función de aquella cualidad que permite diferenciar un sonido de otro, sea este musical o no. Algunas definiciones se refieren al timbre como una cualidad o parámetro más del sonido, equiparable a la frecuencia (tono), amplitud (intensidad) y duración. Pero en realidad no se trata de un parámetroen sí mismo sino de la combinación de varios, entre los que podemos mencionar como determinantes a:
* El espectro: distribución de la energía en función de los parciales (armónicos o inarmónicos) de un sonido complejo.
* La envolvente de amplitud: variación de la amplitud en el tiempo.
* La formante: el pico de intensidad o concentración energética en una determinada frecuencia enel espectro de un sonido.
[editar]
El timbre como criterio de identidad
Véase también: Timbre (voz)
A través del timbre somos capaces de diferenciar, dos sonidos de igual frecuencia fundamental o (tono), e intensidad.
Un la de 440 hz emitido por una flauta es distinto del la que emite una trompeta aunque estén tocando la misma nota, porque tienen distintos armónicos. En la flauta, losarmónicos son pequeños en comparación con la fundamental mientras que en la trompeta los armónicos tienen una amplitud relativa mayor, por eso la flauta tiene un sonido suave, mientras que la trompeta tiene un sonido estridente.
Físicamente, el timbre es la cualidad que confieren al sonido los armónicos que acompañan a la frecuencia fundamental. Estos armónicos generan variaciones en la onda sinusoidalbase.
Los sonidos simples o tonos puros son ondas sinusoidales de una frecuencia determinada. Sin embargo, en la naturaleza, no existe ese sonido puro, libre de armónicos.
El teorema de Fourier demuestra que cualquier forma de onda periódica puede descomponerse en una serie de ondas (armónicos) que tiene una frecuencia que es múltiplo de la frecuencia de la onda original (frecuenciafundamental). Así, los armónicos son múltiplos de la frecuencia fundamental, a la que acompañan
El timbre viene determinado por la cantidad e intensidad de estos armónicos. A veces, como en el caso del oboe, estos armónicos pueden tener una amplitud igual o superior a la forma de onda fundamental.
Los armónicos varían según la fuente, según el tipo de instrumento, según el diseño del propio instrumento,...
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Estos documentos también te pueden resultar útiles

  • 50 Preguntas Para Docentes
  • Formulación de preguntas para los docentes
  • preguntas trabajo docente e innovacion
  • Preguntas Contestadas De Mi Práctica Docente
  • Preguntas docentes
  • 50 Preguntas que como docente deber as hacerte
  • Preguntas Practica Docente
  • Banco De Preguntas (Docentes Del Magisterio)

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS