Formulación de preguntas para los docentes
Nº Ítems
01 ¿Considera importante realizar actividades con juegos lúdicos en el desarrollo de las sesiones de clases en los niños y niñas con síndromede Down?
( ) Totalmente de acuerdo
( ) De acuerdo
( ) Indiferente
( ) En desacuerdo
( ) Totalmente en desacuerdo
02 ¿Cree usted que los juegos lúdicos ayudarían al desarrollo de lashabilidades y destrezas de los niños y niñas con síndrome de Down?
( ) Totalmente de acuerdo
( ) De acuerdo
( ) Indiferente
( ) En desacuerdo
( ) Totalmente en desacuerdo
03 ¿Leparece que la aplicación de juegos lúdicos ayudarían al desarrollo biopsicosocial de los niños y niñas con síndrome de Down?
( ) Totalmente de acuerdo
( ) De acuerdo
( ) Indiferente
( ) Endesacuerdo
( ) Totalmente en desacuerdo
04 ¿Es para usted el juego lúdico una estrategia de enseñanza para el desarrollo biopsicosocial de los niños y niñas con síndrome de Down?
( )Totalmente de acuerdo
( ) De acuerdo
( ) Indiferente
( ) En desacuerdo
( ) Totalmente en desacuerdo
05 ¿Promovería usted los juegos lúdicos para favorecer el desarrollo biopsicosocial de losniños y niñas con síndrome de Down?
( ) Totalmente de acuerdo
( ) De acuerdo
( ) Indiferente
( ) En desacuerdo
( ) Totalmente en desacuerdo
06 ¿Influirían los juegos lúdicos en lamotivación de los niños y niñas con síndrome de Down?
( ) Totalmente de acuerdo
( ) De acuerdo
( ) Indiferente
( ) En desacuerdo
( ) Totalmente en desacuerdo
07 ¿El papel, el cartón yel plástico pueden ser transformados en material didáctico para realizar juegos que estimulen el desarrollo biopsicosocial de los niños y niñas con síndrome de Down?
( ) Totalmente de acuerdo
() De acuerdo
( ) Indiferente
( ) En desacuerdo
( ) Totalmente en desacuerdo
08 ¿Supone usted que los niños y niñas con síndrome de Down, presentarían fluidez al desarrollar juegos...
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