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PROYECTO DE AULA CARITAS SONRIENTES

DIAGNOSTICO PRELIMINAR:
En el salón del grado primero se presenta una problemática importante que es la atención dispersa que se observa en algunos de losniñ@s del salón pues se distraen fácilmente con imágenes u otros objetos por ello no prestan atención a la clase y por más que se les llame la atención siguen en lo mismo. En algunos de los casos losniñ@s que sufren de atención dispersa pueden presentar un déficit en su visión, y en lo auditivo por este motivo no prestan la atención adecuada.
Muchas veces los padres no comentan las dificultades quese presentan en casa con sus hijos, y los docentes no saben como atender estos casos porque piensan que lo único que quieren es llamar su atención y no se trata su dificultad de una manera adecuada,como por ejemplo trabajar con ellos procesos pedagógicos.
DESCRIPCION DE LA REALIDAD:
Este proyecto se realiza para trabajar con los niñ@s del grado primero la atención dispersa en donde lofundamental es hacerle una valoración medica a cada niñ@ que presente esta problemática y así la docente sabría donde ubicar cada uno de estos niñ@s según la forma estratégica que utilice la docente para queno distraigan a sus compañeros y pedir la colaboración de los padres para que trabajen con ellos en casa, con actividades lúdicas, memorísticas, de calculo mental, etc.
OBJETIVOS Y PROPOSITOS:
Laprofesora debe proponerse llamar la atención de los niñ@s y motivarles con algo que a ellos les guste por ejemplo que por medio de la pintura se le enseñen los números, las propiedades de un paisaje; yque con actividades como esta los niñ@s aprendan de manera lúdica.
Los padres se deben comprometer con la docente a que los niñ@s en casa realicen las actividades sin ninguna distracción y que esténpendientes de ellos hasta terminar las actividades.
Es necesario que exista un compromiso entre enseñante-aprendiz para que los niñ@s sientan que tienen un acompañamiento de la docente y así...