Preguntas Plataforma Electrónica Y El Curso

Páginas: 3 (515 palabras) Publicado: 21 de septiembre de 2012
Exploración de la plataforma electrónica Blackboard y el curso filosofía del aprendizaje
Preguntas:
1.- ¿Cuáles apartados tiene el menú de información del curso?
Bienvenida, Introducción,Intenciones, objetivos, Temario, Esquema, Metodología, Políticas, Evaluación, Bibliografía

2.- ¿Qué significa la modalidad de Aprendizaje en movimiento?
Significa que el curso incluye recursosdisponibles para dispositivos móviles a través de los cuales podrás consultar de forma sintética el calendario y las actividades que se encuentran en el curso de Blackboard y de igual forma consultar audios yvideos.
Los medios para consultar y descargar recursos de apoyo son: El teléfono celular inteligente, Las agendas digitales y reproductores de audio y video inteligentes.
Estos te permitiránoptimizar tú tiempo pues los puedes utilizar en cualquier lugar en el que te encuentres

3.- ¿Cuántos módulos tiene el curso?
El curso está dividido en cinco módulos de aprendizaje

4.- ¿Qué temas sedesarrollan en el módulo dos?
a. Teoría conductista
b. Condicionamiento clásico
c. Condicionamiento operante
d. Condicionamiento en ambientes escolares
e. Factores ambientales
f. Modelado yautorregulación
g. Implicaciones educativas

5.- ¿Cuántas lecturas asignadas tiene el módulo tres?
Cuatro lecturas asignadas

6.- ¿Qué se dice sobre el manejo del tiempo en las políticas delcurso? 
Los cursos en línea ofrecen un calendario en donde se presentan las distintas actividades por realizar en tiempos específicos, hay que tener en cuenta que los foros están marcados en díaslaborables de lunes a viernes; sin embargo, las actividades colaborativas o en pareja, están señaladas de lunes a domingo, en donde los sábados y domingos son tomados en cuenta. Los límites de recepciónde trabajos son a las 11.59 p.m. del día marcado en el calendario. Pasada esa hora, el alumno se hará acreedor a una penalización del 10% del valor de la actividad. Por cada día adicional que el...
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