PREGUNTAS A PROFESORES


1. ¿Menciona 3 dificultades a las que te enfrentas al momento de impartir su asignatura?
-El espacio de los salones
-La falta de mantenimiento a los proyectores y computadoras
-(Específicamente en 1° de Kínder) Como los grupos pasan tal cual de maternal a primero, los niños para el segundo semestre del ciclo escolar ya se conocen mucho y, por lo tanto, es difícil tener un control de los gruposadecuado.

2. ¿Consideras que el tamaño de las aulas es el adecuado para impartir tu asignatura de forma dinámica y de acuerdo a las metodologías de Fomento de Centros de Enseñanza? ¿Por qué?
-No, por ejemplo, las actividades de rincones sí se pueden realizar, sin embargo, el espacio que los niños tienen se reduce y a veces se interrumpen unos a otros, podemos ocupar el patio, sin embargo, elespacio también es reducido. La cuadrícula también es reducida y los niños quedan muy pegados unos a otros.

3. ¿El equipamiento de los salones de clase son apropiados para generar aprendizajes significativos en los alumnos? ¿Por qué?
-No, en especial en la temporada de calor, como son salones muy pequeños y con poca circulación de aire, los niños se alteran muchísimo, es difícil captar su atención.Personalmente, creo que, de tener un salón mucho más amplio, el mismo espacio ayudaría a tenerlos bajo control.

4. ¿La tecnología en el aula es accesible y de gran utilidad para el desarrollo de la clase? ¿Por qué?
-Sí, los pequeños disfrutan mucho de los videos de EduSpark y de los juegos y canciones de Pockets y Starfall. Son un gran apoyo para que adquieran nuevo vocabulario en inglés. Sinembargo, los proyectores ya están viejos, en mi caso, estuve sin proyector por dos meses.

5. ¿Consideras que las áreas recreativas son suficientes y seguras para cumplir con su objetivo? ¿Por qué?
-No, a pesar de que en mi horario no hay juego libre, me parecería enriquecedor para las entrevistas, poder platicarle a los papás sobre los intereses de sus pequeños si se pudiera realizar la actividadcorrectamente y no como un periodo extra de recreo. Por otro lado, me gustaría que hubiera más áreas verdes para que pudieran jugar durante el recreo o realizar actividades fuera del salón ya que las dos que hay están en el camino a los baños o distraen a los niños que están en otras clases.

6. ¿El espacio de trabajo individual que requieres es suficiente?¿Tienen a tu disposición algún anaquel olocker para guardar suficiente material didáctico?
-Sí tengo el espacio para guardar material didáctico, sin embargo, no es el suficiente, ya que, por ejemplo, cuando hay que guardar regalos como los de navidad o el 10 de mayo, no hay dónde ponerlos, tenemos que improvisar. Por otro lado, si las oficinas están ocupadas, no hay dónde trabajar, creo que sería bueno poder contar con una sala de maestrospara poder aprovechar los ratos libres sin tener que estar perdiendo el tiempo viendo dónde nos podemos acomodar, en caso de que se pueda.


7. ¿Cuál es tu opinión respecto a los mecanismos de las aulas para lograr el aislamiento del ruido exterior?
-Malos, puedo escuchar casi todo lo que ocurre en los dos salones contiguos, por ejemplo, si están escuchando la audición, viendo el video delectura, si mueven una mesa, etc.

8. ¿Cómo consideras el estado del área destinada a dirección y entrevistas así como del equipamiento de éstas?
-Muy pequeño, en la oficina 1 o dirección, al dar una entrevista, por lo general empieza a hacer calor y se vuelve incómodo. En la oficina 2, el sol da directamente, sobre todo en primavera, y, hay que bajar las persianas por lo que se genera una sensación deinvernadero. La computadora de la oficina 1, a veces se apaga al girar la pantalla, la de la oficna 2, me parece, funciona mucho mejor.

9. ¿Consideras suficiente y cómodo el espacio y acomodo que existe entre las sillas y mesas del salón de clases?
-No es suficiente ni cómodo, ahora que los grupos son de 18 niños, hay que improvisar para acomodarlos, a los que están pegados hacia la pared, les...