PREGUNTAS

PREGUNTAS; ETAPA 2

1.- ¿Consideras que es adecuada la fragmentación de las ciencias? ¿Por qué?
Me encuentro total mente de acuedo, porque nos abre un campo infinito del saber y asi creamosdiferentes vertientes para el estudio especifico, el ser humano siempre será curioso y esta fragmentación nos da la opoertunidad de realizar las preguntas especificas.

2.- ¿En qué consiste el modelo de“ciencia con consciencia”?
Un modelo científico que exigiría al individuo una alta preparación en varias disciplinas, para lograr una cúspide de intercambio interdisciplinario que enriquezca su labor.3.- ¿Cuáles son las características del paradigma de la complejidad? ¿Cómo se relaciona con el Derecho?
La complejidad entra en escena como propuesta de superación de la fragmentación y de susconsecuencias epistémicas como el determinismo y la unilinealidad. Estos efectos epistémicos se verifican en el derecho en tanto ésta se asume como una disciplina fragmentada.
4.- ¿Cuál es el concepto deinteligencia y qué es el paradigma de inteligencias múltiples?
Es un potencial biológico y psicológico; ese potencial es capaz de ser realizado en mayor o menor medida como una consecuencia de factoresexperienciales, culturales y motivacionales que afectan a la persona.
Se consideró la sabiduría, y correlativamente la inteligencia, como una unidad es decir la inteligencia se poseía o no, lasabiduría era una o nada.
5.- ¿En qué consiste la lógica difusa?
La lógica difusa es pues una rama de la inteligencia artificial que se funda en el concepto «todo es cuestión de grado», y permite manejarinformación vaga o de difícil especificación si se quisiera hacer cambiar con esta información el funcionamiento o el estado de un sistema especifico.
6.- ¿Qué es la teoría de sistemas y cómo seconcibe al Derecho desde tal teoría?
Es resultado de las conductas sugeridas desde la estructura a los individuos como de las que son insinuadas por los individuos a la estructura. Se trata, pues, de...