Preoperatorio

PLAN DE PREVENCIÓN CLÍNICA DE LAS
ENFERMEDADES CRÓNICAS: SOBREPESO,
RIESGO CARDIOVASCULAR Y DIABETES
1. Incorporación de las escuelas primarias y secundarias al programa de educación saludable. UNEM Es enfermedades crónicas
a) Duplicar el consumo de lácteos descremados y de verduras
b) Disminuir en 50% el consumo de alimentos con alta densidad calórica
c) Aumentar la actividad física (150minutos a la semana)
d) Instrucción para hacer una lectura adecuada de las etiquetas de información nutrimental
e) Educar en el autocuidado y la autoestima.
f) Cooperativas y desayunos escolares saludables así como agua potable y capacitación a vendedores ambulantes
g) Aumentar la disponibilidad de agua potable y promocionar su consumo
h) Mejorar los contenidos de los libros de texto sobre lasenfermedades crónicas, alimentación correcta y actividad física
2. Modificación de las políticas de la industria alimentaria para favorecer la adopción de una alimentación correcta
a) Regulación de los horarios en los que los productos con mínimo valor nutricional son anunciados en los medios masivos de comunicación
b) Generar un código de autorregulación de la industria en relación a lapublicidad dirigida a
Niños
c) Aplicación de normas internacionales al etiquetado de los alimentos industrializados (incluyendo bebidas azucaradas y alcohólicas)
d) Pilotar el semáforo nutricional como una alternativa de educación
e) Eliminación de las grasas tras, reducción de sodio y azúcares libres de los alimentos
3. Estímulos fiscales que faciliten una adopción de un estilo de vida saludablea) Política fiscal saludable que favorezca el consumo de verduras y frutas y penalice el consumo de alimentos hiperenergéticos con impuestos directamente proporcionales a la cantidad de carbohidratos que se les agrega.
b) Deducibilidad de equipos y aparatos para la actividad física
c) Estímulos fiscales para empresas que les permita la construcción de rampas, comedores saludables y entornosfavorables para la actividad física en las empresas
d) Tasas impositivas acordes al contenido de azúcares simples que se agregan a los alimentos industrializados
e) Estímulos fiscales para que restaurantes (o cualquier distribuidor de alimentos) incorporen alimentos saludables, y con recetas mexicanas, en sus menús o catálogos
f) Promoción y apoyo de las iniciativas educativas y de salud quepromuevan el autocuidado
y la autoestima en la población
4. Adaptación de los programas educativos de los profesionales de la salud UNEMEs enfermedades crónicas
a) Desarrollo de las habilidades y competencias requeridas para el tratamiento de las enfermedades crónicas en los egresados de las escuelas de medicina, enfermería, psicología, nutrición y trabajo social
b) Adaptación de los programasacadémicos de las escuelas de medicina y enfermería para destinar el tiempo suficiente para la prevención, diagnóstico y tratamiento de las enfermedades crónicas
c) Adaptación cultural del modelo de UNEMEs enfermedades crónicas para la población indígena y migrante
d) Manejo del expediente electrónico y lograr armonización entre instituciones para garantizar la portabilidad de la información
5.Modificación de las políticas de reembolso y de estímulos fiscales para favorecer la detección y tratamiento oportuno de las enfermedades crónicasCórdova Villalobos JA y cols. Plan de prevención clínica de las enfermedades crónicas
a) Estímulos fiscales para los centros educativos privados con programas de prevención de enfermedades crónicas dirigidos a alumnos y empleados
b) Estímulos fiscales paracompañías que realicen campañas de detección de enfermedades crónicas entre sus empleados
c) Volver obligatoria la cobertura del tratamiento farmacológico de la obesidad por los seguros médicos
6. Adaptación de las habilidades y competencias de los profesionales de la salud para brindar el mejor
tratamiento a los pacientes con enfermedades crónicas UNEMEs enfermedades crónicas
a) Programas...