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DATOS DE LA ASIGNATURA
Nombre de la asignatura: Fisicoquímica I
Carrera: Ingeniería Química
Clave de la asignatura: IQF-1004
SATCA* 3-2-5
PRESENTACIÓN
Caracterización de la asignatura.  
Adquirir bases sólidas sobre los fundamentos termodinámicos necesarios para comprender
el equilibrio físico y así poder realizar cálculos que lo involucren. Dominar estas bases es
pertinente para ladescripción matemática de procesos que involucren equilibrio de fases
sólido-líquido, sólido-vapor, líquido-líquido y líquido-vapor como son las tecnologías bien
establecidas de la destilación, la extracción y la absorción, así como tecnologías
emergentes como la separación mediante membranas, la destilación reactiva y las
extracciones supercríticas, entre muchas otras. De manera directa,Fisicoquímica I es
prerrequisito para las operaciones unitarias que sean modeladas suponiendo equilibro de
fases; y como prerrequisito de Fisicoquímica II, materia asociada al equilibrio químico y a la
cinética de reacciones, que es fundamental, a su vez, para la descripción matemática de los
reactores químicos.
El ingeniero químico debe ser capaz de describir mediante modelos teóricos los procesosde separación y los reactores, para así saber operarlos, controlarlos, diseñarlos,
seleccionarlos u optimizarlos. Fisicoquímica I introduce conceptos fundamentales como la
fugacidad, el coeficiente de fugacidad, las relaciones termodinámicas, las propiedades
residuales y de exceso, la actividad, las leyes de Raoult, Raoult-Modificada y de Henry, y los
diagramas de fases. Dichas bases teóricasson imperativas para determinar
experimentalmente o estimar teóricamente los parámetros involucrados en los balances de
masa, energía y momentum que describen matemáticamente los equipos en que se realizan
separaciones y/o reacciones.
Intención didáctica. 
El programa se divide en cuatro unidades para facilitar la comprensión de los temas y estar
en congruencia con los procedimientos deseguimiento de la calidad adoptados por el
Sistema de Institutos Tecnológicos.
En la primera unidad deducirá ecuaciones para el cálculo de propiedades termodinámicas
no medibles y calculará las propiedades termodinámicas de sustancias puras.
En la segunda unidad el alumno tomará conciencia de la importancia de las propiedades
parciales y molares en la teoría de soluciones que aplicará en lasolución de problemas.
En la tercera unidad el alumno aplicará la teoría de equilibrio de fases; construirá e
interpretará diagramas de equilibrio de fases.
En la cuarta unidad el alumno comprenderá y utilizará los conceptos de las propiedades
coligativas en la resolución de problemas de soluciones.
El enfoque de esta asignatura es servir de soporte teórico para poder plantear y resolver
modelos deequipos de proceso que involucren equilibrio físico de fases.

*

Sistema de asignación y transferencia de créditos académicos

COMPETENCIAS A DESARROLLAR
Competencias específicas: 
Competencias genéricas: 
Competencias instrumentales  
• Conocer y aplicar la relación
fundamental y ecuaciones de
• Capacidad de análisis y síntesis.
Maxwell.
• Capacidad de organizar y planificar.
•Identificar las diferentes formas de
• Comunicación oral y escrita en su
evaluar propiedades no medibles
propia lengua.
directamente.
• Capacidad de leer información
• Aplicar la teoría de las soluciones
científica escrita en una segunda
para obtener las propiedades
lengua.
termodinámicas.
• Conocimientos básicos de la carrera.
• Interpretar el criterio de equilibrio
• Habilidadbásica de manejo de la
entre fases.
computadora.
• Realizar cálculos de coeficientes de
• Habilidad para buscar y analizar
fugacidad en sustancias puras y
información proveniente de fuentes
mezclas.
diversas.
• Obtener los coeficientes de actividad
• Solución de problemas.
a partir de la energía de Gibbs de
• Toma de decisiones.
exceso.
• Obtener datos de equilibrio para
sistemas...