Prepa

Nombre Del Alumno: Pedro Eliel Pérez Cárdenas.

Catedrático: Alejandro Cuellar Sánchez.

Grado: 4 Grupo: “A”

Materia: Métodos De Investigación.

Tapachula, Chiapas A 2 De julio de 2012.

Índice.
Prologo………………………………………………………………………………….3
Criterio De Ordenamiento De La Información………………………………................4
Propósito Principal De Un Ordenamiento……………………………………………...5
Cuando Usar UnMétodo De Datos………………………………………………………..6
Análisis De Los Datos……………………………………………………………………...8
Conclusión…………………………………………………………………….……………9
Páginas De Internet………………………………………………………………………..10

Prologo.
El instrumento sintetiza en sí toda la labor previa de investigación, resume los aportes del marco teórico al seleccionar datos que corresponden a los indicadores y, por lo tanto, a las variablesy conceptos utilizados; pero también sintetiza el diseño concreto elegido para el trabajo. Mediante una adecuada construcción de los instrumentos de recolección, la investigación alcanza la necesaria correspondencia entre teoría y hechos. 
El análisis de datos de la encuesta tiene como objetivo la detección de grupos variables altamente relacionados, para ello se utilizan los siguientes análisis:Análisis Descriptivo : ayudará a observar el comportamiento de la muestra en estudio, a través de tablas, gráficos.
La investigación puede clasificarse en consideración al propósito o finalidades perseguidas en básica o aplicada.
Los datos primarios y secundarios no son dos clases esencialmente diferentes de información, sino partes de una misma secuencia: todo dato secundario ha sido primarioen sus orígenes, y todo dato primario, a partir del momento en que el investigador concluye su trabajo, se convierte en dato secundario para los demás.

Criterio De Ordenamiento De La Información.
Uno de los métodos básicos para construir un esquema consiste en tener presente el nivel  de abstracción o de generalización de cada aspecto de lo que se intenta transmitir, para evitar así que seproduzcan bruscas transiciones, "saltos" entre una parte y otra. De ese modo La información general que se posee previamente a la investigación y que se va a utilizar en ésta se agrupa en el marco teórico; los elementos más concretos los datos y su análisis colocan luego, partiendo casi siempre del nivel de lo más particular hacia lo más abarcarte; los aspectos generales que se desprenden de loanalizado, por último, se suelen ubicar en los capítulos finales, si no directamente en las conclusiones. Otro criterio ordenador es aquél que nos lleva desde un elemento antecedente hasta otro que es consecuencia del primero. Por ello se emplea aquí la regla de tener en cuenta cuálde los aspectos puede considerarse como generador o antecedente del otro. Del mismo modo esta norma puede extenderse,con facilidad, al caso de información eso problemas que se desarrollan según una secuencia temporal. Surge así la clasificación del material según un criterio histórico, que permite organizar sin mayores inconvenientes la información existente y se hace perfectamente comprensible para cualquier lector.

Propósito Principal De Un Ordenamiento.
La investigación puede clasificarse en consideraciónal propósito o finalidades perseguidas en: básica o aplicada.
Investigación básica: También denominada investigación pura, teórica o dogmática. Se caracteriza porque parte de un marco teórico y permanece en él; la finalidad radica en formular nuevas teorías o modificar las existentes, en incrementar los conocimientos científicos o filosóficos, pero sin contrastarlos con ningún aspecto práctico.Investigación aplicada: Esta clase de investigación también recibe el nombre de práctica o empírica. Se caracteriza porque busca la aplicación o utilización de los conocimientos que se adquieren. La investigación aplicada se encuentra estrechamente vinculada con la investigación básica, que como ya se dijo requiere de un marco teórico. En la investigación aplicada o empírica, lo que le interesa...