preparatoria

 Colegio De Bachilleres
Plantel N° 1 “El Rosario”
Química Científica.
Profa. Erika Esther Gonzales Guerrero.
Grupo: 416
Trabajo: MUSEO DE GEOLOGIA INFORME.




Índice
Introducción………………………………………………….1
Desarrollo ……………………………………………………..2-6
Conclusiones…………………………………………………..6
Bibliografía…………………………………………………….7
GEOLOGÍA
Introducción
Es el estudio del planeta tierra, de losmateriales de los cuales esta constituidos, de los procesos que actúan sobre esos materiales, de los productos formados, de la historia del planeta y de sus formas de vida.
La Geología considera las fuerzas físicas que actúan sobre la tierra, la química de sus materiales constituyentes y la biología de sus habitantes pasados revelada por los fósiles.
El conocimiento obtenido es puesto a ser vicio dela humanidad para ayudar al descubrimiento de yacimientos minerales y energéticos en la corteza terrestre, para identificar sitios geológicamente estables para presas, edificios de gran magnitud, y para prever los peligros asociados con las fuerzas móviles de una tierra dinámica.
Las nociones de geología que se introducen en la enseñanza elemental tienen como finalidad familiarizar al alumno conlos elementos que componen el paisaje. Montañas, ríos o playas, por ejemplo, que ya se conocen por experiencia directa, son examinados ahora desde una perspectiva científica. Se explica por qué existen tales elementos, qué transformaciones pueden sufrir y sus causas.
Como ciencia, la geología está relacionada estrechamente con otras disciplinas como la geografía, la química o la física.
En laenseñanza elemental se hace especial hincapié en la relación de la geología con los elementos geográficos. Asimismo se introducen nociones que son empleadas en la biología como por ejemplo los elementos que componen el ambiente que rodea a los distintos seres vivos. SE elude tratar con profundidad los aspectos de composición química de los minerales, o procesos de formación u otros. Estos temas, queexigen un mayor conocimiento de la física y la química, se dejan para cursos superiores.
Y se termina hablando de los factores exógenos principales, el aire y el agua.




Desarrollo.
SALA PRINCIPAL
Al centro de esta sala, se observa la reconstrucción de un esqueleto de mamut, siendo éste la culminación de diferentes investigaciones a lo largo de muchos años de trabajo de variosinvestigadores.
También pueden observarse diversos ejemplares del Reino Mineral, que impactan por su color y forma.
Existen tres vitrales, dos de ellos que muestran motivos de minería: “La Máquina de Extracción por fuerza Hidráulica” y “Sistema de Bombas en una Mina Antigua”, según el “Livre des mines d' Agrícola” 1580, al fondo un bello vitral representando el interior de la famosa mina de sal polaca deWieliezka, además de una estatua en honor a José G. Aguilera Serrano y cuatro diplomas otorgados a este Instituto a principios de siglo por su participación en exposiciones internacionales.
Los Amonitas constituyen un grupo extinto de moluscos cefalópodos. Los animales actuales más relacionados son el pulpo, el calamar, y el NATILUS.
Este ejemplar del genero pachydiscua, pertenece a una especiegigantesca que pobló hace 70millones de años, en el mar que cubría la parte norte de la República Mexicana.
ESQUELETO DE MAMUT
Parte de este ejemplar fue colectado por don Aurelio del Río en 1926 en el Km 16.6 de la carretera México-Puebla y originalmente se exhibió en el museo de historia natural del Chopo hasta 1958.
FAMILIA: Elephantidae
GENERO Y ESPECIE: Mammuthus imperator (leidy)Condición geológica: pleistoceno tardío

SALA DE MINERALES
Aquí se muestra parte de la belleza mineral que nos brinda la naturaleza. Entre los ejemplares que son exhibidos, algunos destacan por su gran belleza y otros menos atractivos son de gran importancia por su aplicación en las diferentes industrias. Algunos son comunes como el talco, cuarzo, la calcita y la halita (sal común), o tan raros...