preparatoria

Características que suelen observarse en niños autistas
El autismo impacta al desarrollo normal del cerebro en áreas relacionadas con la interacción social y las habilidades comunicativas. Losniños y adultos con autismo típicamente tienen deficiencias en la comunicación verbal y no verbal, en las interacciones sociales y en las actividades de ocio y juego. Este trastorno les dificultacomunicarse con otros y convertirse en miembros independientes de la comunidad.
Lobas y Newsom (1976) ofrecen una descripción gráfica de las seis características que suelen observarse en niños autistas.
Déficit sensorial evidente. Aunque nos movamos directamente frente al niño, sonriamos y le hablemos, él hará como si no hubiese nada delante de él, pero no es como si nos evitara o ignorara, sino quemás bien parece no vernos ni oírnos. A medida que llegamos a conocerle mejor, advertimos que su impenetrabilidad a los estímulos es muy variable. Por ejemplo, aunque el niño no muestra reacción visibleante un ruido fuerte, como al batir de palmas junto a sus oídos, puede volverse ante el susurro del papel de un caramelo o responder con temor a una sirena lejana y apenas audible.
 Aislamientoafectivo grave. Otra característica que notamos con frecuencia es que estos niños responden con profunda indiferencia a los intentos de demostrarles afecto y de hacerles mimos. También en este caso lospadres dicen que los niños no parecen advertir cuándo se encuentran solos o acompañados.
 Autoestimulación. Una característica muy sorprendente de estos niños son los actos estereotipados yrepetitivos, como mecer el cuerpo cuando están sentados, girar alrededor de sí mismos, mover las muñecas o emitir repetidamente una serie de tres o cuatro notas.
 Accesos de mal humos y conductaautomutilatoria. Aunque los niños pueden no exhibir esta conducta cuando les observamos por primera vez, los padres suelen decir que a veces se muerden hasta hacerse sangre o golpean la cabeza contra las...