preparatoria
Páginas: 2 (274 palabras)
Publicado: 16 de diciembre de 2014
Indicaciones
Se utiliza para el tratamiento de niños con las siguientes patologías:
Daño cerebral
Síndrome de Down
Parálisis Cerebral
Retraso mental
Problemas deaprendizaje
Autismo
Sobre el suelo es donde el ser humano en desarrollo asciende la escala ontogenética de la locomoción. Este puede ser una gran fuente de sensaciones,puede ser áspero o suave, con luces y sombras, y con temperaturas variables.
El programa para cualquier paciente se realiza por lo menos 4 veces al día, por espacio de cincominutos y durante los siete días de la semana. Cada tratamiento requiere por lo menos tres adultos debido a que cada extremidad debe manipularse, en forma suave y rítmica, conformeal ejercicio a realizar.
El programa propuesto es: Proveer al cerebro de un ambiente adecuado. Programando al cerebro 4 veces al día 5 minutos. Aumentar el ambientesensorial. Ejercicios respiratorios 4 - 12 veces. Baja injesta de fluidos 20 cc diarios. Visión y lectura funcionales. Establecer la dominancia hemisférica.
El niño deberá llevarpoca ropa, la mínima necesaria. (camiseta y short. Máximo de sens). Previa valoración del perfil de desarrollo. Estarán de acuerdo con el grado de afectación del paciente. Laintensidad del programa dependere de los objetivos. De preferencia debe realizarse en el domicilio.
Desventajas
Complicado por el número de personas, exige mucho tiempo. Estemétodo ha sido rechazado por la Academia Americana de Pediatría en 1968, 1982 y 1999. Su teoría es muy simple y no esta sustentada en estudios científicos. No se han publicadoestudios serios sobre los resultados, sus garantías son los testimonios de los padres. Se requiere una dedicación enorme de los padres, tanto en tiempo como en dinero.
Se utiliza para el tratamiento de niños con las siguientes patologías:
Daño cerebral
Síndrome de Down
Parálisis Cerebral
Retraso mental
Problemas deaprendizaje
Autismo
Sobre el suelo es donde el ser humano en desarrollo asciende la escala ontogenética de la locomoción. Este puede ser una gran fuente de sensaciones,puede ser áspero o suave, con luces y sombras, y con temperaturas variables.
El programa para cualquier paciente se realiza por lo menos 4 veces al día, por espacio de cincominutos y durante los siete días de la semana. Cada tratamiento requiere por lo menos tres adultos debido a que cada extremidad debe manipularse, en forma suave y rítmica, conformeal ejercicio a realizar.
El programa propuesto es: Proveer al cerebro de un ambiente adecuado. Programando al cerebro 4 veces al día 5 minutos. Aumentar el ambientesensorial. Ejercicios respiratorios 4 - 12 veces. Baja injesta de fluidos 20 cc diarios. Visión y lectura funcionales. Establecer la dominancia hemisférica.
El niño deberá llevarpoca ropa, la mínima necesaria. (camiseta y short. Máximo de sens). Previa valoración del perfil de desarrollo. Estarán de acuerdo con el grado de afectación del paciente. Laintensidad del programa dependere de los objetivos. De preferencia debe realizarse en el domicilio.
Desventajas
Complicado por el número de personas, exige mucho tiempo. Estemétodo ha sido rechazado por la Academia Americana de Pediatría en 1968, 1982 y 1999. Su teoría es muy simple y no esta sustentada en estudios científicos. No se han publicadoestudios serios sobre los resultados, sus garantías son los testimonios de los padres. Se requiere una dedicación enorme de los padres, tanto en tiempo como en dinero.
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