prepbertad y pubertad

UNIVERSIDAD POPULAR
AUTONOMA DE VERACRUZ
CAMPUS: Colipa
LIC. EN PSICOPEDAGOGIA





501
GRUPO

Alma Delia Lobillo López
CAEDRATICO(A)

Susana Segovia Avelino
ALUMNO(A)

Ensayo
TRABAJO

Psicología Evolutiva
MATERIA

Pre pubertad y pubertad
UNIDAD III











INDICE


UNIDAD III
PREPUBERTAD Y PUBERTAD


3.1 Cambiosmorfológicos……………………………
3.1.1 Sistema endocrino……………………………….
3.1.2 Maduración sexual………………………………
3.1.3 Menstruación y eyaculación………………..
3.1.4 Teoría freudiana………………………………….
3.1.5 Síndrome puberal……………………………….
























INTRODUCCION

Tradicionalmente se le llama Pre pubertad a la edad entre los 7 a 11 años aproximadamente, cuando en los niñosy niñas comienzan a vivir los primeros cambios "sutiles" de una serie de transformaciones físicas y psicológicas, que terminan en el desarrollo de una persona adulta.

La etapa de la pubertad es una de las más delicadas e importantes en la vida de todo ser humano. Es toda una serie de cambios físicos y psicológicos que los traslada del mundo infantil, despreocupado y carente de obligaciones quese vive en la niñez y la conduce al mundo adulto, con todas las responsabilidades y compromisos que se adquieren en esta etapa de la vida humana.
Todos estos cambios generan orgullos, temor, dan placer y producen sentimiento de culpa. Es una etapa que se da a diferentes edades, según sea cada caso, pero que nadie esta excento de atravesarla. Algunos la superan con éxito, otros se confunden y sedesvían del camino correcto, sobre todo sí no cuenta con el apoyo y orientación adecuada.

A partir de esto encontraremos los cambios morfológicos que tanto la mujer como el hombre va teniendo, así también como la maduración sexual de cada uno de los individuos.

A continuación veremos cada uno de los subtemas de la unidad III “pre pubertad y pubertad” con una explicación más detalladamente.PRE PUBERTAD Y PUBERTAD



PRE PUBERTAD: es una fase crítica, una desorganización del pensamiento, la personalidad y el comportamiento.
PUBERTAD: se manifiesta por cambios en nuestros cuerpos tanto fisiológicos como morfológicos.


3.1 CAMBIOS MORFOLÓGICOS

Característicamente los cambios morfológicos preceden en unos años la aparición delos caracteres sexuales, estos cambios se producen tanto en el cambio del cuerpo como en el funcionamiento del mismo, pueden ser primarios y secundarios:
Los primarios: mayor desarrollo en los órganos genitales.
Los secundarios: empiezan a hacerse evidentes tanto en los niñas como en los niños.
En las niñas estos cambios son; desarrollo de los pechos, aparición de vello en algunas zonas delcuerpo (pubis y axilas), ensanchamiento de caderas, desarrollo mamario, acné, la maduración del aparato genital
En los niños; la aparición del vello en algunas zonas del cuerpo (pubis, cara y axilas), cambio en el tono de voz, mayor desarrollo muscular.
Estos cambios físicos acelerados contribuyen a una imagen personal cambiante e inestable y muchas veces a un físico poco agraciado e incluso aincoordinación motora (crecimiento desproporcionado), todo lo cual suele crear problemas de autoimagen negativa, las que se incrementan cuando se presenta algún retraso en la aparición de estos rasgos.
Todos estos cambios son percibidos por el (la) joven, quien va experimentando sentimientos en relación a ellos, los que se manifiestan en las otras áreas que analizaremos.










3.1.1SISTEMA ENDOCRINO


Aunque muy pocas veces pensamos en el sistema endocrino, este influye sobre casi todas las células, órganos y funciones del organismo. El sistema endocrino es fundamental para regular el estado de ánimo, el crecimiento y el desarrollo, el funcionamiento de los distintos tejidos y el metabolismo, así como la función sexual y los procesos reproductores....