prepoyecto de investigacion sobre RCP

 CONOCIMIENTO
Y
APRENDIZAJE
SOBRE RCP.














PALABRAS CLAVES: RCP, salud, muerte, PCR.

INTRODUCCIÓN:
Debido a la cantidad deepisodios de muerte por paro cardio respiratorio (PCR) o muerte súbita que han ocurrido en las últimas décadas por la falta de atención primaria e inmediata pre-hospitalaria, ya que existe una faltaimportante de conocimientos sobre como actuar en esos casos, se ha intentado instalar la maniobra de Reanimación Cardiopulmonar (RCP) como un aprendizaje necesario para actuar en el momento indicadoaumentando las posibilidades de vida de un individuo en riesgo.
Entendemos por RCP un conjunto de medidas estandarizadas que, aplicadas ordenadamente, tienen la finalidad de sustituir y luego reinstaurar larespiración y circulación espontáneas, siendo su objetivo fundamental la preservación de la función cerebral y la recuperación de la capacidad intelectual del individuo.
En consecuencia, losmejores resultados serán obtenidos cuando cualquier persona que detecta un PCR inicia la RCP en su forma más elemental (Soporte Vital Básico) antes de los 4-5 minutos y es continuada pocos minutos después(8 minutos) por personal sanitario cualificado con medios técnicos adecuados (Soporte Vital Avanzado), ya sea en el área hospitalaria o en la pre-hospitalaria con el uso de Unidades Móviles de CuidadosIntensivos (UVI Móviles).

ANTECEDENTES:
En una investigación realizada por el Ministerio de Salud Pública (Ciudad de La Habana, Cuba), sobre el conocimiento de la reanimación cardiopulmonar, serealizaron 80 encuestas, 37 en centros de salud y 40 en centros de investigación.
Los resultados fueron lógicos el mayor conocimiento sobre la técnica lo tenían los trabajadores de los centros desalud, aunque no se evidenciaba la correcta aplicación de la misma. Debido al elevado interés por el tema en los distintos centros se llego a la conclusión de que se debían realizar cursos de RCP...