Presentaci N1

1. INTRODUCCIÓN
 Los episodios de abuso físico en las
intersecciones familiares ha llevado a algunos
investigadores a estudiar los proceso por los
cuales estos conflictos (enfrentamientos de
disciplina que genera la crianza de los niños)
acaban en enfrentamientos y episodios de abuso
físico y emocional.

Estudio de John Reid y colegas (1981-1982)
Señala algunos de los procesos conductuales
porlos cuales el conflicto acelera los
episodios abusivos.
Teoría de Coerción:
PATTERSON
El Patrón Coercitivo de interacción madre-hijo
implica una carencia de habilidades en el
manejo de los problemas de crianza
Estudio de John Reid y
colegas (1981-1982)

Los padres abusivos utilizan
estrategias físicamente punitivas

RESULTADOS

Los padres abusivos son menos
eficaces en resolver conflictos que
sonprolongados y violentos.

Los padres abusivos son aversivos y
erráticos en la administración de
tales conductas aversivas.

Estudios de Robert
Wahler y colegas 19841990
1990

Estudios de Robert Wahler y colegas 1984-1990

Estudia la conducta aversiva
indiscriminada de la madre
hacia la conducta de su niño.

INCONSISTENCI
A, indiscriminación o no-

Experimenta el papel de la
incertidumbre en laconducta
infantil.

Incertidumbre ,

La socialización inconsistente
entre las diadas se ha
asociado con problemas
adaptativos en el niño.

Términos utilizados
para determinar los

Estudia

Resultado

sincronía

impredictibilidad

PROCESOS

Estudio de Wahler 1990
LOS PROCESOS
DE COERCIÓN

Trabajan
en
tándem

PROCESO DE
INCONSISTENCI
A

Estudio de Cerezo y D’ocón 1995
Analizan las interaccionesfamiliares para detectar
patrones característicos disfuncionales o de
incompetencia .

Distinguir la
discriminación materna.

Distinguir conductas pro
sociales del niño.

Distinguir conductas
desviadas del niño.

 Este presente estudio se desarrollo como ampliación del trabajo
de Cerezo y D’ocón 1995.

2. Método

A. Sujetos:
 Población:
 20000 habitantes de una comunidad.

 Muestra:
 51diadas con alto nivel de conflictividad.
 25 casos clínicos (derivadas a atención psicológica por sus graves problemas de relación y
abuso infantil)
 25 no clínicas.

 El 92% de las familias sufrían de abuso físico y emocional desde hace al
menos 2 años.
 El 8% restante sufría únicamente abuso emocional.
 En 2 casos el papel de la madre era desempeñado por familiares (abuelo
y tía paterna)desde que los niños eran bebes y abandonados por las
madres.

 Contaron con 3 casos que llegaron por iniciativa propia.
 El rango de edad de los niños fue de 4 a 13 años.
 En el grupo clínico la edad media es de 8.72 años.
 En el grupo no-clínico la edad media es de 8.03 años.

 La edad media de las madres es de 34.17 años.
 En el grupo no-clínico, las madres permitieron ser avaluadas
en suinteracción con sus niños.
 El grupo clínico tenía un nivel cultural y económico bajo o
bajo-medio.
 El grupo no –clínico pertenecían a por sus actividades a la clase
media o media-baja.

B. Diseño:
 Se obtuvieron medidas en seis variables relativas a la conducta
materna e infantil en cada una de las diadas.
 Se compararon los dos grupos en estas medidas.
 La tasa de conducta aversiva delniño se utiliza para dividir las
diadas clínicas en dos grupos:
 Madre/hijo agresivo
 Madre/hijo no-agresivo

 Se compararon los tres grupos (los dos grupos clínicos y el noclínico) sobre el modo en que las madres reaccionaban a la
conducta antecedente de sus hijos.

C. Procedimientos y variables:
 Objeto de estudio: El papel de la socialización inconsistente
materna en términos en términos depatrones interacciónales con
los niños.
 Método: Observación naturalista como aproximación metodológica
apropiada.
 Las primeras entrevistas se realizaron en los hogares de las diadas.
 Tenían un intervalo de tiempo de 1 hora con una frecuencia de 2 a
3 veces por semana.
 Se obtuvieron 6 horas de observación por diada.
 El 76% de diadas contaron con 5 o más horas de observación.
...