Presentacion Clase 17

Páginas: 3 (623 palabras) Publicado: 5 de septiembre de 2015
PLAN DE CLASE 85

• Elaborar un afiche para difundir la obra de
teatro que presentaron.

Inicio (15 minutos)







• Invite a compartir la tarea para la casa: ¿Contaron la experiencia a susfamiliares? ¿Les
hicieron algún
comentario? ¿Cómo te sentiste al narrar la actividad realizada?
• Pida que comenten oralmente lo que escribieron en sus cuadernos de escritura creativa:
¿Cómo sesintieron durante la obra? ¿Te gustaría participar en algo similar otra vez? ¿Cómo te sentiste
al finalizar
la obra? Invite a quienes deseen compartir los comentarios escritos a leerlos en voz alta.Comenten.
• Cuente el objetivo de la clase.

Desarrollo (55 minutos)



















• Pregunte: ¿Cómo podríamos difundir la obra teatral creada al interior de la escuela? ¿Cómopodríamos
informar de la función a los otros cursos? Escriba las ideas en la pizarra. Dentro de las estrategias
mencionadas, podrían mencionar la creación de un afiche o la escritura de una carta paraformalizar
la invitación. Diga que en esta clase diseñarán y elaborarán afiches para dar a conocerla obra, aplicando
lo que han aprendido sobre estos textos.
• Desarrollan la Actividad 1, planificar el aficheque crearán. Pida que completen la tabla propuesta,
respondiendo las preguntas planteadas. Pueden trabajar en parejas o en grupos, pero enfatice que la
creación del afiche es personal. Considere queel trabajo en grupo puede enriquecer la escritura del
afiche.
• Pregunte: ¿A quiénes queremos informar sobre la función que se realizará? (A los compañeros y
compañeras
de cursos menores).Considerando esta respuesta, recuerde que el afiche debe llamar la atención
y tener un lenguaje apropiado para los lectores. Pregunte: ¿Cómo podríamos llamar la atención
para que se entusiasmen con la función?
•Pida que recuerden qué datos específicos deben incluir. Para este fin, usted debe tener una propuesta
de fecha, hora y lugar para realizar la función. Considere que es necesario coordinar con los...
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