Presidentes De México (1934-2012)

LÁZARO CÁRDENAS(1934 - 1940) | -Reglamentar las disposiciones de la Constitución de 1917, el Código penal y civil para el Distrito Federal; la ley federal del trabajo, la ley de aguas y el código agrario-Quería convertir al ejecutivo federal en la pieza clave del escenario político-El artículo 27 de la constitución de 1917 impuso el dominio de la nación sobre el suelo y el subsuelo-El PRM estabaformado por el sector obrero, campesino, popular y militar-Nace el Partido de Acción Nacional cuya intención era enfrentar lo que se consideraban excesos socializantes y colectivistas del cardenismo, así como impulsar un modelo de sociedad que se alejara por igual de los ideales socialistas y liberales. | -Las dotaciones ejidales aumentaron tanto en cantidad como en calidad, pues incluían unamayor proporción de tierras irrigadas-Se incrementaron los montos de crédito rural otorgado por los bancos gubernamentales, el Banco Nacional de Crédito Agrícola y el Banco Nacional de Crédito Ejidal. El crédito sirvió para promover el colectivismo ejidal-El gobierno promovió la construcción de infraestructura urbana con el fin de mejorar las condiciones de vida de los habitantes de varias ciudades |-Reparto de tierras-La reforma agraria ofrecía restituir las tierras despojadas a los pueblos o dotarlos si carecían de ellas-La reforma se radicalizó en 1934. El nuevo código agrario eliminó la prohibición que pesaba sobre los peones de las haciendas, a quienes las primeras normas habían excluido del derecho de dotación-Nace la Confederación de Trabajadores de México cuya ideología reivindicabala lucha de clases | -Intelectuales y artistas creaban organizaciones, se publicaban novelas de contenido nacionalista e indigenista, a la vez que se combatía el avance del fascismo en Europa-Los muralistas Diego Rivera y David Alfaro Siqueiros y escritores participaban en esas movilizaciones-La revolución mexicana pretendía igualarse o identificarse con la lucha proletaria-Los profesores yestudiantes católicos controlaban la Universidad Nacional y buscaban mantenerla al margen de las orientaciones socialistas | -Maestros se convirtieron en promotores del proyecto cardenista-Se provocó la reacción violenta de católicos y caciques-Se impulsó la educación socialista, aprobada mediante la reforma constitucional de octubre de 1934, con el propósito de no sólo desplazar toda doctrina religiosasino de combatir el fanatismo y formar a la juventud con base en conocimientos exactos de la naturaleza y de la vida social.-Maestros y alumnos debían vincularse con la producción y con las organizaciones sociales |
MANUEL ÁVILA CAMACHO(1940 - 1946) | -Involucró a México en la administración del tesoro español-México entró en el conflicto de la guerra sumándose a los aliados. Se impuso elservicio militar obligatorio-México y Estados Unidos entraron en varios acuerdos-Su gobierno estuvo centrado en negocios-Aprovechó la resaca económica de la guerra europea en beneficio del desarrollo mexicano. Se dio lugar al “milagro mexicano”-Se eliminaron los antagonismos de los últimos años del gobierno de Lázaro Cárdenas-Principalmente se quería industrializar al país | -El gasto militar disminuyóconsiderablemente-Se invirtió en carreteras, presas, electricidad, hospitales, escuelas y servicios públicos-Se inició un programa de inversiones para que se extendiera la cultura y la ganadería-México logró un acuerdo que significó la reducción de un 90% de los adeudos con Estados Unidos-Se acrecentó el gasto público-La economía recibió un fuerte estímulo por los flujos del capital del exteriory por la posibilidad de emprender nuevos negocios | -Se crea el Instituto Mexicano del Seguro Social, el cual junto con otras instituciones mostraban que el gasto público era indispensable para impulsar la economía-Convivencia pacífica del pueblo mexicano-México hizo un acercamiento con Estados Unidos-Se dio lugar al surgimiento del Estado de Bienestar-Se repartió el costo de la seguridad social...