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GUERRERA PARA MANTENER LA TEMPERATURA CORPORAL EN LOS ALUMNOS DE LA ESCUELA MILITAR DE SUBOFICIALES

POR:
MUÑOZ MARTINEZ 92383
MOYA ALARCON 92379
OLIVEROS AGUIRRE 92407
LEÓN CABIEDES 92309
LENNIS RAMIREZ 92306
MUÑOZ AYALA 92381

JEFATURA DE EDUCACION Y DOCTRINA.
TECNOLOGIA EN LOGISTICA MILITAR
ESCUELA MILITAR DE SUBOFICIALES “SARGENTO INOCENCIO CHINCA”
COMPAÑÍA ALBAN “CURSO 92-M”BAAL 2
TOLEMAIDA, NILO (CUNDINAMARCA)
2013


GUERRERA PARA MANTENER LA TEMPERATURA CORPORAL CALOR EN LOS ALUMNOS DE LA ESCUELA MILITAR DE SUBOFICIALES
POR:
MUÑOZ MARTINEZ
MOYA ALARCON
OLIVEROS AGUIRRE
LEÓN CABIEDES
LENNIS RAMIREZ
ASESOR:
ESP. SANDRA LLIANA CAMACHO

JEFATURA DE EDUCACION Y DOCTRINA.
TECNOLOGIA EN LOGISTICA MILITAR
ESCUELA MILITAR DE SUBOFICIALES “SARGENTO INOCENCIOCHINCA”
COMPAÑÍA ALBAN “CURSO 92M” BAAL 2
TOLEMAIDA, NILO (CUNDINAMARCA)
2013




TABLA DE CONTENIDO








1. TÍTULO.
GUERRERA PARA MANTENER LA TEMPERATURA CORPORAL EN LOS ALUMNOS DE LA ESCUELA MILITAR DE SUBOFICIALES
2. ANTECEDENTES
Encontramos que el modelo de la guerrera con ventiladores portátiles fue plasmado en una camisa diseñada en Japón en el año 2004 fabricadapor Kuchou-fuku que significa “ropa con aire acondicionado” El inventor, Hiroshi Ichigaya, dice que “es inútil refrescar toda una habitación, lo importante es que la gente esté fresca“.1
Este ingeniero de Sony Lo que buscaba con esta prenda era una forma de climatización para satisfacer las necesidades personales e íntimas de cada persona buscando así un mejor desarrollo de sus actividades yaque para un buen desarrollo de estas la persona debe sentirse a gusto con su entorno y consigo mismo
Por lo que dispuso en una chaqueta dos ventiladores pequeños que bombeaban el aire del exterior, haciendo que circule por el interior de la camisa para que salga luego por el cuello y los puños. Así, la camisa mojada de sudor se seca y el cuerpo se refresca. El que utiliza la chaqueta puede pararel funcionamiento de los ventiladores cuando él lo desee ya que su sistema le permite apagar y encender los ventiladores. Funcionan gracias a una batería de litio que permite que marchen durante 11 horas o también pilas recargables. Los mini ventiladores no necesitan suministro de alimentación externa son bajos en consumo de energía, disponen de una interruptor de encender y apagar y sus aspas sonsuaves flexibles para evitar accidentes dándole una posición favorable para la camisa.


3. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.

3.1 DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA
Los avances tecnológicos han ayudado a lo largo de la historia al ejército en sus guerras y también a mejorar como fuerza para proteger nuestro país tomando la tecnología para nuestro beneficio e implementando para mejorar la calidad deentrenamiento de los futuros defensores de nuestro país.
Los grandes olas de calor son uno de los muchos problemas que azotan a los alumnos de la escuela militar de suboficiales provocando desesperación y una que otra vez llevándolos al extremo de su resistencia física y/o mental, se ve reflejada en las formaciones generales que realiza los altos grados, el calor se concentra en el camuflado producesensación de sueño y esto desconcentración y al sudar deshidratación la cual hace que el cuerpo decaiga físicamente, ocasionando golpes de calor que conllevan a la muerte. .
El agotamiento tanto mental como físico que se produce en los alumnos de la escuela militar de suboficiales se ve reflejado tanto en el aula como en las formaciones donde con este proyecto Se pretende que el alumno al obtenerla guerrera obtenga los beneficios que esta le da mejorando la calidad de vida durante la estadía en la escuela militar de suboficiales permitiéndole comodidad bienestar y mayor eficacia en el desarrollo de sus actividades tanto en la parte militar como física sin importar las altas temperaturas que se dan en tolemaida.
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3.2 FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
¿Qué características debe tener la...