Prevencion De Accidentes

Introducción
Al hablar de prevención de accidentes en escuelas necesariamente se deben considerar dos realidades: la del docente y la del estudiante. Es poco frecuente que estos sectores visualicen la escuela como un espacio donde existen riesgos que pueden derivar en accidentes. El tema de la seguridad, como contenido de abordaje específico, se ha mantenido alejado de la escuela, a pesar deque los niños y las niñas están inmersos en una actividad que conlleva la exposición a ciertos riesgos, incrementados por la edad y la particular forma que tienen los mismos de percibir el peligro, y a pesar de que los docentes, por lo general, están expuestos a los mismos riesgos. El tema sólo emerge cuando un acontecimiento puntual y trágico llama la atención de los medios masivos, cuando eltiempo de la prevención es sustituido por el tiempo de los reproches y de las responsabilidades. En este sentido, resulta importante saber que la mayoría de los accidentes pueden y deben evitarse, y que una de las herramientas para lograrlo es la formación de docentes y alumnos. Los accidentes siempre implican alguna pérdida, por eso el objetivo fundamental debe ser la PREVENCIÓN. Prevenir esanticiparse a los hechos antes de que éstos ocurran y tomar precauciones para evitar situaciones no deseadas. La propuesta es hacer de la prevención un hábito cotidiano. A través de este proyecto y foro se pretende que los docentes cuenten con fundamentos y herramientas para convertirse en agentes multiplicadores de hábitos y comportamientos seguros.

Objetivos generales del tema
Apropiarse de lasnormas generales en cuanto a prevención de accidentes que faciliten una mejor calidad de vida estudiantil en la comunidad educativa U.P.B.

Desarrollar habilidades preventivas según la movilidad en los alrededores de la institución (transporte).

Valorar, compartir y aplicar con cada uno de los miembros de la comunidad educativa las reglas establecidas para facilitar una convivencia sana y pacífica.Objetivos específicos del tema
Realizar un plan de señalización que prueba la prevención de accidentes en nuestra institución.

Sensibilizar a la comunidad sobre la importancia de la aplicación de todas las reglas de prevención de accidentes.

Adecuar las aulas de clase de acuerdo a las medidas necesarias para una convivencia sana y sin riesgos de accidentalidad dentro y fuera de lainstitución.
La escuela es como el segundo hogar y como tal, es el lugar donde se pasa gran parte del tiempo. Por tal motivo, debe ser un lugar seguro, donde se tomen las precauciones necesarias para prevenir accidentes.
En la actividad escolar, como en cualquier otra de la vida cotidiana, se pueden generar situaciones riesgosas por desconocimiento de los peligros, por imprudencia o por falta de prevenciónadecuada. Por eso es necesario que entre todos desarrollemos una conciencia preventiva que, además de evitar accidentes en la escuela, pueda ser extensiva a otros ámbitos.

Los accidentes en la escuela se producen en:
Los recreos
La clase de educación física
Aulas y talleres
Los baños 
Durante la entrada y salida de la escuela.
Las escaleras: es allí donde frecuentemente ocurren accidentes.Ocasionan amontonamientos sobre todo al bajar, porque se empujan provocando caídas y lesiones entre ellos.
Los tomacorrientes: igual que en el hogar, a los niños les llama la atención los tomacorrientes; al tocarlos con la mano o al introducir en ellos objetos metálicos, pueden electrocutarse o provocar un corto circuito.
Los árboles: a los niños les gusta subirse en los árboles para bajar frutas,mirar algún nido o simplemente por trepar. Pero, a veces, al intentar bajarse, se pueden resbalar y caer, sufriendo fracturas o golpes fuertes. Otras veces, tiran piedras a los animales que están en los árboles, o a algunas frutas, y estas piedras pueden golpearlos a ellos mismos o a sus compañeros.
Los muros: nuestra escuela está protegida con muros y como a los niños les gusta trepar, tienden a...