Prevencion De Delito (Jovenes En Riesgo)

Desarrollo integral y oportunidades para jóvenes en situación de riesgo social y conflicto


Objetivos del Proyecto
Objetivo general:
Contribuir a la ampliación de las posibilidades de desarrollo integral e inclusión social de jóvenes estratos socioeconómicos bajos (0, 1 y 2), que se encuentren en situación de desplazamiento o en alto riesgo, mediante la puesta en marcha de procesospedagógicos participativos que facilitan el establecimiento de propuestas que generen transformaciones individuales y colectivas y les propicien posibilidades para una mejor convivencia comunitaria.
Objetivos específicos:
Contribuir al desarrollo integral del capital humano de los beneficiarios, ofreciéndoles posibilidades de acceso al sistema de educación formal y no formal y a servicios de cultura yrecreación.
Generar espacios y posibilidades que permitan a los jóvenes desarrollar su proyecto de vida y adquirir compromiso social, por medio de procesos de sensibilización y formación que les permitan mejorar capacidades.
Ampliar las oportunidades de acceso de los jóvenes al mundo laboral o de generación de ingresos, a través de procesos de formación para el trabajo y de competencias para laempleabilidad, la generación de una cultura del emprendimiento y el desarrollo de proyectos productivos y sociales requerida de acuerdo a las exigencias del mercado.
Propiciar la generación de capital social en los beneficiarios del proyecto, formándolos para que puedan estructurar organizaciones a través de las cuales puedan gestionar sus propias propuestas.
Incidir positivamente en elfortalecimiento institucional y en la sistematización del modelo y metodologías de inclusión social e intervención de población vulnerable, por medio de procesos de recopilación y estandarización de los componentes y productos del modelo de intervención, formación de formadores, y establecimiento de mecanismos de intercambio y cooperación

Definición
Es una propuesta de formación y promoción integral dejóvenes en situación de riesgo social, que conjuga el abordaje de elementos personales, familiares y sociales, con el desarrollo de dimensiones éticas, estéticas, políticas, recreativas, cognitivas, afectivas y laborales.
La atención integral a los jóvenes que brinda el programa se ofrece en 3 Fases y en varias etapas que describimos a continuación y que varían o se adecuan a las necesidades decada grupo de jóvenes.

Fase uno: acercamiento y sensibilización. (Duración 3 meses)
A través de un acercamiento progresivo, respetuoso y no intrusivo, en esta fase se pretende establecer una relación de empatía entre el animador y los participantes para crear un ambiente de confianza que posibilite despertar la motivación de los muchachos para iniciar nuevos caminos de vida.
El propósito deesta fase es contactar, identificar y motivar a los posibles participantes para que se vinculen al proyecto. Para ello se realizan procesos tales como: mapeo de las zonas a laborar, mapeo institucional, talleres de crecimiento personal, e integración grupal Sondeos académicos, establecimiento de líneas de base de los potenciales participantes, a nivel familiar, social y salud médica.


Fase dos:acompañamiento para la inclusión social. (Duración 10 meses)
Además de la inclusión de los participantes en los sistemas de educación y formación elegidos por ellos, esta fase se caracteriza por el acompañamiento permanente de los animadores, tanto en los procesos institucionales como en la reflexión periódica sobre los aspectos centrales y significativos de sus proyectos de vida. En esta fasese establecen compromisos fundamentales y se reorientan las expectativas vitales. Se brinda a los jóvenes oportunidades de complementar su educación formal, capacitación laboral y o artística, deportiva, artesanal. Además de asistencia médica, evaluación, nutrición y odontológica y acompañamiento permanente.

Fase tres: asesoría para la organización proyección social. (Duración 3 meses)....