PREVENCION DEL DELITO


“ DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD

Y

PREVENCIÓN DEL DELITO “




























INDICE

INTRODUCCIÓN

CONCEPTOS
Desarrollo
Personalidad
Prevención
Prevención primaria
Prevención secundaria
Prevención terciaria
Delito

ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACION

TEORÍAS DE LA PERSONALIDAD
Teoría Psicoanalítica. Sigmund Freud (1856-1939)
AparatoIntra-psíquico
Los Instintos
Teoría Psicoanalítica y La Criminalidad
Teoría Individual- Social. Alfred Adler (1870-1937)
Complejo de superioridad
Interés social
Inferioridad
Teoría Individual- Social y La criminalidad
Teoría de los rasgos. Geordon W. Allport (1897-1967)
El Propium y sus funciones
Rasgos o Disposiciones
Madurez psicológica
Teoría De Los Rasgos Y La CriminalidadTeorías Cognoscitivas
Lev Semenovich Vigotsky
Relación entre aprendizaje y desarrollo
Papel del sujeto
Objeto de aprendizaje
Albert Bandura
Aprendizaje por la observación o modelado
Pasos del proceso del modelado
Teorías Cognoscitivas y la criminalidad
Teoría sociológica. Emile Durkheim
La religión
La educación
Hechos Sociales
Anomia
Teoría Sociológica y la criminología
Teoría de losestilos de crianza y la criminología

PROPOSITO DEL PROYECTO

OBJETIVO GENERAL

Cambio Esperado
Sustento


OBJETIVO ESPECÍFICO

PRINCIPIOS

Lo que se espera del proyecto

EJES DEL PROYECTO

A QUIEN VA DIRIGIDO EL PROYECTO

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

ESTRATEGIAS DE REALIZACION

COMO REALIZARLO PARA LLEGAR A LOS RESULTADOS

PUNTOS DE CONCLUSION

BIBLIOGRAFÍAINTRODUCCIÓN

Actualmente ciencias como la psicología, el derecho y la criminología trabajan en conjunto al tratar de prevenir conductas delictivas, que de una u otra manera afectan al individuo que las comete y a la sociedad que es víctima de ellas. De tal manera que al unir ambas ciencias en este documento, se pretende conocer siexiste un momento durante el desarrollo de la personalidad de un individuo, en el cuál se pueda prevenir que éste presente conductas delictivas.

Por lo que en un primer momento se especifica lo que significan los términos de desarrollo, personalidad, prevención y delito; puesto que dichos conceptos nos permiten conocer de manera global de que se va a tratar la investigación y sobre todopermite que los conceptos sean utilizados de la misma forma y con la misma concepción.

Ahora bien para explicar o entender la forma en que se desarrolla la personalidad de un individuo es necesario acudir a la psicología, ya que esta ciencia es la que se encarga de estudiar tanto las conductas como los pensamientos de todo ser humano y gracias a ellos establece teorías más claras sobre el origen dealgunos comportamientos.

Dentro de psicología existen teorías que en base a diferentes ideas explican el comportamiento humano, de tal manera que existen algunas que revelan el origen de una personalidad criminal, sin embargo al igual que en otras ciencias, los pensadores de la conducta no han encontrado un aspecto específico que explique cómo se formo un delincuente.

Por lo que en estainvestigación se retoman teorías psicológicas que no pertenecen a la misma corriente, pero que dentro de sus concepciones exponen la forma en que se adquieren conductas inadecuadas, que posteriormente pueden llevar a un sujeto a desarrollar una personalidad criminal.

Algunas de estas teorías como lo son: la teoría psicoanalítica, teoría individual- social, teorías cognoscitivas y la teoría delos estilos de crianza, consideran que es durante la etapa infantil de un sujeto donde se establece su personalidad. Y por lo tanto en este periodo es cuando hay que prestar más atención ya que directa o indirectamente los padres pueden influir en la adquisición de una ideología y por lo tanto de un comportamiento. En cambio en la teoría sociológica se plantea que es la sociedad quien influye...