PREVENCION DROGAS EN LA ADOLESCENCIA

BITÁCORA DE RESULTADOS DE UNA SESIÓN INTERACTIVA
Nombre del docente que aplica la sesión interactiva
JOSE SEBASTIAN NARANJO VEGA

Localidad
Nivel escolar (primaria, secundaria,bachillerato)
Grado y grupo
Número de alumnos participantes
CORDOBA
SECUNDARIA
2 GRADO A,B,C,D,E,F
50
Nombre de la sesión interactiva
Propósito de la aplicación
¿QUÉ ES LA ADICCIÓN?
CAUSAS YCONSECUENCIAS DE LAS ADICCIONES
Secuencia didáctica de aplicación
Actividades realizadas
Tiempo
Recursos utilizados
Evidencias (fotografías)

Apertura
DESPUES DE LA ACTIVACION FISICA CON APOYO DEALGUNOS ALUMNOS SE LE S ENTREGO EL SEPARADOR COMO INVITACION A LA SESION INTERACTIVA

*BIENVENIDA A EL GRUPO DE 2 A


* BREVE INTRODUCCION DE LA SESION

¿ALGUNO DE USTEDES SABE QUE ES LAADICCION?

2 MINUTOS



3 MINUTOS


2 MINUTOS

3 MINUTOS
RECURSOS HUM.
SEPARADORES CON LISTONES.

RECURSOS HUM.


LLUVIA DE IDEAS




Desarrollo

¿QUE ES UNA DROGA?

¿QUE ES UNFARMACO?

¿QUE ES LA FARMACODEPENDENCIA?


10 MINUTOS

10 MINUTOS

5 MINUTOS

LECTURA CRITICA

LECTURA CRITICA

EXPLICACION BREVE



Cierre


ELABORACION DE UNA REFLEXION FINALSOBRE LA PREVENCION , CAUSAS Y CONSECUENCIAS DE LA ADICCION







10 MINUTOS


HOJAS BLANCAS

Redacta en una cuartilla tus observaciones y conclusiones sobre la aplicación
Tesugerimos que respondas las siguientes preguntas:
¿Qué fue lo que funcionó mejor en tu sesión interactiva y por qué?
Pienso que la manera de invitar a los alumnos a asistir a la sesión interactiva, porqueya tenían los alumnos de 2 grado la inquietud de entrar por los comentarios de sus compañeros de 3er. grado
¿Consideras que lograste el objetivo planteado? ¿Por qué?
Si , porque al leer susreflexiones el 90 % de los alumnos captaron y comprendieron las causas y consecuencias de consumir algún tipo de droga, algunos mencionaron que no les quedo claro lo de la farmacodependencia que les...