Prgramacion general de ept

PROGRAMACION GENERAL 2009
I.- DATOS INFORMATIVOS:
1.1.- UGEL : 02 RIMAC- LOS OLIVOS
1.2.- CEBA : 2089 “MICAELA BASTIDAS”
1.3.- AREA : EDUCACION PARA EL TRABAJO
1.4.- CICLO GRADO Y SECC. : AVANZADO 4º “A”, “B” Y “C”
1.7.- Nº DE HORAS : 4 h
1.8.- PROFESOR : Esteban De La Cruz López
1.9.- FECHA : Marzo de 2010
II.- FUNDAMENTACION:
La tecnología en su avance vertiginosolleva a la electrónica a la vanguardia, y plantea la necesidad de contar con un auxiliar que conozca y desarrolle el conocimiento básico de la electrónica moderna, operaciones con instrumentos de medición uso de herramientas y componentes, considerando las normas de seguridad, higiene y salud.
El estudiante desarrollará sus capacidades, habilidades y destrezas en este campo y en uso de lasnuevas tecnologías de información y comunicación y gestión de negocios y empresa y al finalizar el año lectivo deberá alcanzar un nivel ocupacional de competencia en electrónica básica y conocimiento de las tecnologías de base a fin de brindarles el soporte a la formación ocupacional y al desarrollo de las capacidades emprendedoras y empresariales.

III.- PROBLEMAS, TEMAS Y CONTENIDOSCURRICULARES TRANSVERSAL

BIMESTRE PROBLEMAS CONTENIDO CURRICULAR TRANS VERSAL
EJES TEMATICOS VALORES TIPO DE UNIDAD NOMBRE DE LA UNIDAD
I Bajo rendimiento académico Desarrollo del pensamiento e imaginación Aprender nuevas estrategias de aprendizaje Responsabilidad y laboriosidad
Unidad de aprendizaje 1º Unidad: “aprendiendo estrategias de aprendizaje”
II Falta de identidad patrióticaRespeto y valoración de diferencias Aceptar y valorar las diferencias culturales El respeto Unidad de aprendizaje 2º Unidad: “valorando lo nuestro”

III Deserción escolar Formación ética
Auto afirmación del estudiante Educación en valores Responsabilidad Unidad de aprendizaje 3º unidad: Educación en valores

IV Falta de seguridad y conservación del medio ambiente Compromiso con el bienestarambiental y seguridad ciudadana Educación ambiental y seguridad ciudadana Honestidad
Responsabilidad Unidad de aprendizaje
4º unidad.
Cuidemos el ambiente


IV.-MATRIZ DIDACTICA PARA 3º GRADO A y B CICLO AVANZADO
COMP COMPETENCIA APRENDIZAJES A LOGRAR SECUENCIA DE CONTENIDOS
INDICADORES ACTIVIDADES Y/O
ESTRATEGIAS
BIMESTRE
1 2 3
FORMACION BASICA

1ºComprende y aplicaprocesos de generación, formulación y gestión de planes de negocio, constitución y gestión de una microempresa.

Analiza los elementos de costo fijo y costo variable.

2º formula presupuestos consideran la competencia del mercado.
3º Identifica y analiza las obligaciones tributarias que asume una microempresa

4º Compara las ventajas y desventajas de los servicios de instituciones financierasa la pequeña y microempresa.

5º analiza los canales y puntos de distribución de productos

6º Selecciona los medios
apropiados a la promoción y publicidad de productos.

7º Identifica procesos y aplica estrategias de ventas

1º introducción: características de un emprendedor
2º planificación, costo fijo, costo variable ,inversión, registros

3º cálculos de la inversión, el costounitario y la determinación del precio.
4º Administraci9on de recursos financieros
5º Utilización de recursos financieros
6º Estados financieros

7ºFuentes de financiamiento

8º Puntos de distribución de productos

9º Medios para publicidad de productos

10º Administrando las ventas
Aplica criterios e instrumentos para la elaboración de los planes de ventas y flujo de
efectivo. 1ºIdentifica y describe las características de un empresario
2ª valora la importancia de planificación para emprender un negocio o empresa.

3º aplican correctamente los procedimientos para cálculos de inversión
4º Elabora correctamente un presupuesto para iniciar un negocio o empresa
5º identifica las obligaciones tributarias para iniciar un negocio.
6º Compara las ventajas y desventajas de las...