primaria indigena

Estadística de Educación Primaria Indígena
Fin de Cursos, 2014-2015
Sistema Escolarizado

911.122

DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL CENTRO DE TRABAJO
Clave del Centro de Trabajo:

Turno:

Nombre de la Escuela:
Vialidad Principal:
Número Exterior:

Número Interior:

Vialidad Derecha:

Vialidad Izquierda:

Vialidad Posterior:
Asentamiento Humano:

Código Postal:

Localidad:
Municipio o Delegación:Entidad Federativa:
Teléfono:

Extensión:

Sostenimiento:

Celular de la Escuela:
Servicio:

Dependencia Normativa:
Nombre del Director de la Escuela:

PRIMER APELLIDO

SEGUNDO APELLIDO

Correo Institucional de la Escuela:

NOMBRE(S)

Correo Institucional del Director:

Página Web de la Escuela:
Facebook de la Escuela:
Jefatura de sector:

Twitter de la Escuela:
Zona escolar:

Servicio regional:IMPORTANTE: La información estadística es una herramienta fundamental para la planeación y la toma acertada de decisiones. Los cuestionarios 911 son los medios para recopilar la información de fin de
cursos.
El cuestionario impreso sirve de apoyo para contestar el cuestionario vía Internet.

FIN DE CURSOS, 2014-2015
911.122

EDUCACIÓN PRIMARIA INDÍGENA

I. ALUMNOS Y GRUPOS
1. Marque con una X el tipode servicio (sólo uno).
Escuela Albergue

Primaria Indígena

2. En esta página y en las dos siguientes, escriba el total de alumnos, desglosándolo por grado, sexo, inscripción total, existencia, promovidos y edad.
Verifique que la suma de los subtotales de los alumnos por edad sea igual al total.
Nota: No utilice las áreas sombreadas.
Estadística de alumnos por grado, sexo, inscripción total,existencia, promovidos y edad
Menos de
6 años
1°

6 años

7 años

8 años

9 años

10 años

11 años

12 años

13 años

14 años 15 años y
más

Total

Inscripción total

Hombres Existencia
Promovidos
Inscripción total
Mujeres Existencia
Promovidos
Inscripción total
Subtotal Existencia
Promovidos

2°

Inscripción total

Hombres Existencia
Promovidos
Inscripción total
Mujeres Existencia
PromovidosInscripción total
Subtotal Existencia
Promovidos

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08

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EDUCACIÓN PRIMARIA INDÍGENA

Estadística de alumnos por grado, sexo, inscripción total, existencia, promovidos y edad
Menos de
6 años
3°

6 años

7 años

8 años

9 años

10 años

11 años

12 años

13 años

14 años 15 años y
más

Total

Inscripción total

Hombres Existencia
Promovidos
Inscripción total
MujeresExistencia
Promovidos
Inscripción total
Subtotal Existencia
Promovidos
4°

Inscripción total

Hombres Existencia
Promovidos
Inscripción total
Mujeres Existencia
Promovidos
Inscripción total
Subtotal Existencia
Promovidos
5°

Inscripción total

Hombres Existencia
Promovidos
Inscripción total
Mujeres Existencia
Promovidos
Inscripción total
Subtotal Existencia
Promovidos

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08

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EDUCACIÓN PRIMARIA INDÍGENA

Estadística de alumnos por grado, sexo, inscripción total, existencia, promovidos y edad
Menos de
6 años
6°

6 años

7 años

8 años

9 años

10 años

11 años

12 años

13 años

14 años 15 años y
más

Total

Inscripción total

Hombres Existencia
Promovidos
Inscripción total
Mujeres

Existencia
Promovidos
Inscripción total

Subtotal Existencia
PromovidosTotal

Inscripción total

Hombres Existencia
Promovidos
Inscripción total
Mujeres Existencia
Promovidos
Inscripción total
Total

Existencia
Promovidos

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08

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EDUCACIÓN PRIMARIA INDÍGENA

3. Escriba el número total de grupos por grado.

6. Escriba el número de directivos, docentes y promotores con grupo, por
grado.

Nota: Si en un grupo se atiende más de ungrado, anótelo en el apartado
MÁS DE UN GRADO.
Grado

Grupos

Primero

Importante: Si un profesor atiende más de un grado, anótelo en el rubro
correspondiente; el total debe coincidir con la suma de directivo con grupo
más personal docente más promotores de la pregunta 1 de la sección II.
Personal por función.

Segundo

Grado

Tercero

Primero

Cuarto

Segundo

Quinto

Tercero

Sexto

Cuarto...