Primaria

SECUENCIA DIDACTICA |
GRADO: TERCERO GRUPO: U |
SITUACIÓN PROBLEMÁTICA: La obesidad |
APRENDIZAJEESPERADO: Argumenta la importancia del consumo diario de alimentos de los tres grupos representados en el Plato del Bien Comer y de agua simple potable para el crecimiento y el buen funcionamientodel cuerpo. |
CONTENIDOS * Grupos de alimentos del Plato del Bien Comer: verduras y frutas; Cereales; leguminosas y alimentos de origen animal. • Beneficios del consumo dealimentos de los tres grupos: obtención de nutrimentos y energía, y del agua simple potable: Hidratación del cuerpo. |
ACTICVIDADESINICIO * Preguntar a los alumnos los alimentos quéconsumieron durante el día anterior. * Ordenar y realizar una tabla con esos datos. * Comentar qué tan nutritivos son los alimentos que consumieron. | EVALUACIÓNSe evaluará el conocimiento que poseen losalumnos sobre el tema, esto mediante su participación oral. |
DESARROLLO * Mostrar un video de cómo llevar a cabo una dieta balanceada. * Reflexionar sobre una alimentación adecuada. * Presentarel plato del bien comer. * Sugerir a los alumnos que lleven alimentos a la escuela. * Identificar a qué grupo pertenecen y si pueden incluirse en una dieta balanceada. * Investigar lasconsecuencias que trae la obesidad. * Realizar una encuesta a la gente de la comunidad sobre la importancia de la actividad física. | EVALUACIÓNSe evaluará la participación en todas las actividadesrealizadas durante el desarrollo de la secuencia: investigación y realización de la encuesta. Esto mediante la observación y las evidencias realizadas por cada uno de ellos, para después plasmarlas en lalista de cotejo. |
CIERRE * Conocer la estadística de la obesidad a nivel nacional y mundial. * Realizar un debate de acuerdo a los resultados. | EVALUACIÓNSe evaluará los resultados que se...