primera fuerza: experimental
El conductismo pasó desde un planteamiento objetivista un tanto ingenuo como el de Watson, a una serie de formulaciones complejas de la teoría psicológica y auna reflexión sobre los fundamentos teóricos de una psicología científica.
Estos nuevos psicólogos conductuales, (sobre todo con Hull), Elaborarán miniteorías o sistemas teóricos en miniatura que,centrados sobre un proceso, tratarán de representar, cuanto menos teóricamente, áreas muy delimitadas de conducta o procesos psicológicos, adquiriendo el carácter de modelos científicos, Este a vecesllamado neo-neo-conductismo.
Guthrie y Hull, intentaron de ofrecer una teoría totalmente formalizada, en este caso del aprendizaje. Continuaron, decantándose por un conductismo metodológico, dandoentrada en sus propuestas a conceptos y cuestiones cognitivas, psicoanalíticas y gestaltistas, aunque básicamente para redefinirlas en un lenguaje conductual.
Entre todos ellos, destaca como laelaboración más original y creativa del período, la propuesta de conductismo radical que comenzara a ofrecer Skinner.
Tolman y Guthrie, reconocerían, hacia el final que sus constructores hipotéticoseran en realidad “cognitivos”, dimensión que confería a estímulos y respuestas su pleno significado psicológico. Lo hacen un año antes de que Miller, Galanter y Pribram se auto-declarasen “conductistassubjetivos” y que Hebb incluyese en la psicología de la conducta “la mente y la conciencia”, así como “las sensaciones y las percepciones, los sentimientos y las emociones”.
Skinner.
Suinvestigación con animales, desarrolla (iría sofisticándola con el tiempo), a partir de la caja-problema de Thorndike, un receptáculo para estudiar experimentalmente el proceso de condicionamiento derespuestas animales, hoy conocida como caja de animales de Skinner, o sencillamente como caja de Skinner.
Publica su libro “La conducta de los organismos” (1938)
Sostiene que la unidad de la conducta es...
Regístrate para leer el documento completo.