PRIMERA INFANCIA

Primera Infancia
(0 a 6 años)
Leonardo Amestica
Lilian Baeza
Constanza Bobadilla
Carlos Díaz
Martin Manqui
TENS 1er año
IPCHILE

¿Qué es la primera
infancia?
s
e
a
i
c
n
a
f
n
i
a
r
e
o
l
m
c
i
i
rc
p
l
e
La
d
a
p
o
n
ta
a
e
m
a
n
u
hu
r
e
s
l
e
d
a
l
l
a
e
d
s
vit
e
d
a
v
s
o
l
que
a
t
as
h
n
ó
i
c
a
t
s
e
g
os
ñ
a
s
i
se

Duran
t e e st
e peri
de cre
odo, e
cer, re
l cere
inform
cibe d
bro,a
e
demá
l
a
entorn
ción e
duran
s
o tod
senci
te el
a la
al qu
resto
clave
e
uti l i z
de la
que e
a rá
n esta
vida.
una a
Por eso
etapa
tenció
l
o
, es
n inte
s niño
solo s
gral q
s recib
u
u
snece
an
e satis
emoci
s
f
a ga n
idade
onales
o
s
,
sino a
físicas
con el
quella
apren
s relac y
dizaje
ionad
y el d
as
esarro
habilid
llo de
ades.

rrollo,
a
s
e
d
l
e
n
e
nifcativa
ig
s
y
u
m
s
efancia
ños un
a
s
o
c
La primera in
o
p
s
o
o de un
s
a
p
l
e
n
e
lo
qu e s o
randes
ya que hace
g
in
s
y
s
o
n
te indefe
n
e
lm
ia
c
r
a
p
do que
a
individuo
id
u
c
l
e
r
o
p
a no ser
,
ia
c
n
e
r
iv
e
vd e su p
s
e
d
a
id
il
ib
s
o
p
nta, pase a
m
e
li
a
y
e
le atiend
e
u
q
o
lt
u
d
a
y
s
s
e
a
le brinda el
b
s
la
s
a
d
ente to
m
a
ic
t
c
á
r
p
r
e
p se
sibilitar
o
p
desarrollar y o
e
d
n
a
h
s quele
le
a
n
t
e
m
y
físicas
undo
facultades
m
l
e
n
e
t
n
e
teriorme
s
o
p
e
s
r
e
lv
o
d esen v

as
c
i
t
s
í
r
e
t
c
Cara
s
generale
-

El modo único de captar toda la
información

de

su

entornoes

sensorial.
- A través de sus propias experiencias
sensoriales: mirar, oír, tocar, probar,
oler, etc., formaran las bases de su
entendimiento

para

mas

tarde

alcanzar el desarrollo de ideas ytareas mas complejas.

entar
m
i
r
e
p
x
e
ipal de
c
in
r
p
a
r
e
s la man
e
o
g
e
ju
l
- E
.
el mundo

s: desde
ia
r
a
im
r
p
ociones
m
e
s
la
e
innato d
- Carácter
isgusto
d
,
s
é
r
e
t
n
sentir: i
na
r
t
s
e
u
dem
seis
que nacen
y
s
o
d
s
Entre lo
.
o
t
n
e
t
n
d o co
a
d
i
c
i
l
e
f
y
arias:
im
r
p
s
e
n
emocio
s
a
r
t
o
parecen
meses a
miedo.
y
a
s
e
r
p
r
eza, so
t
s
i
r
t
,
a
r
cóle...