PRINCIPALES CONDUCTOS Y POSTULADOS DEL NEOPSICOANALISIS EXPUESTOS POR LOS TERAPEUTAS DEL SIGLO VEINTE: CARL JUNG, ALFRED ADLER Y KAREN HORNEY

Contenido
CAPITULO I: INTRODUCCION 2
Objetivos 5
Objetivo General 5
Objetivos Específicos 5
CAPITULO II: MARCO TEORICO……………………………………………………………..6
Carl Jung………………………………………………………………………...……………...6
Karen Horney…………………………………………………………………………………16
Alfred Adler…………………………………………………………………………………..24
Analisis entrevistas……………………………………………………………………………34
Actualizaciones delneopsicoanalisis………………………………………………………….35
CAPITULO III: CONCLUSIONES 36
Conclusiones 36
Referencias 37
Apéndice 38













CAPITULO I: INTRODUCCION

Neopsicoanálisis

El psicoanálisis ha sido muy estudiado a lo largo de la historia ya que “ha sido uno de los modelos más influyentes para explicar las conductas humanas a través de los procesos inconscientes” (Gonzales,Medina, Talamantes, Castro, Rodríguez, Muñoz, Silva, y Cervantes, s.f, párr.1) su precursor Freud (1856-1939) tuvo muchos seguidores que aprendieron y apoyaron sus propuestas, sin embargo, llego el momento donde hubieron contradicciones entre Freud y sus discípulos siendo esto el primer paso para el surgimiento de la escuela del Neopsicoanálisis
Las aportaciones del Neopsicoanálisis, aunque porsu variedad de enfoques, concepciones y su intensa evolución histórica durante más de medio siglo resulta difícil establecer generalizaciones acerca de los rasgos característicos, pero de manera resumida Gonzales, E. et al. (s.f.), mencionan cinco aspectos que se pueden considerar:
Su contemplación de los procesos sociales y culturales, incluyendo a la educación como elementos formadores de lapersonalidad y/o desencadenantes de los conflictos intrapersonales y/o interpersonales.
Profundización en los problemas de la existencia humana (cómo debe vivir el hombre y qué debe hacer), transitándose de esta manera, de lo estrictamente psicológico en su manifestación clínica a lo filosófico en sus aspectos axiológicos, éticos, etc.
Actitud crítica ante la sociedad moderna que deshumaniza alhombre y enajena su personalidad, produciendo a un sujeto reprimido, patológico, lleno de conflictos y traumas. Es por tanto, función del neopsicoanálisis reformarlo para en muchos casos considerar a su vez esta vía como la idónea para modificar a esta sociedad misma, enfermiza y pervertida.
Búsqueda de determinados valores vitales que deben ser objeto de atención psicológica como vía dearmonización de los intereses personales con los de la sociedad.
Búsqueda de la individualidad y de la acción volitiva del hombre en la superación de sus conflictos y traumas, y para el desarrollo de su personalidad; de ahí que en su cuerpo categorial predominen términos tales como el autodesarrollo, autodeterminación, autorrealización, autorreflexión, personalidad madura, personalidad desarrollada,etc. (párr. 50)
Es por esto que el presente trabajo de investigación se basara en el estudio de los principales conductos y postulados del neopsicoanálisis expuestos por los terapeutas: Carl Jung, Karen Horney y Alfred Adler; considerando importante abordar el tema ya que:
Las terapias Neopsicoanalíticas se enfocan en la reconstrucción y la interpretación, el psicoanalista no maneja lasreconstrucciones e interpretaciones buscando el hallazgo científico, sino que intenta originar una serie de efectos clínicos deseables, a partir de los cambios metapsicológicos que pone en marcha en los conflictos inconscientes del analizado. (Gonzáles, et al., s.f., párr. 60)









Objetivos
Objetivo General.

Investigar los principales constructos y postulados delneopsicoanálisis expuestos por los terapeutas del siglo veinte: Carl Jung, Alfred Adler y Karen Horney.
Objetivos Específicos.

Relatar la biografía de Carl Jung, Alfred Adler y Karen Horney como exponentes del neopsicoanálisis.
Mencionar técnicas terapéuticas del neopsicoanálisis utilizadas por Carl Jung, Alfred Adler y Karen Horney.
Conocer la efectividad del neopsicoanálisis en la...