principales teorías del creccimiento




















































MATEMÁTICAS

BLOQUE 3
TIEMPO
1 Bimestre
COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN
Resolver problemasde manera autónoma
Comunicar información matemática
Validar procedimientos y resultados
Manejar técnicas eficientemente
APRENDIZAJES ESPERADOS
• Compara y ordena números naturales de cuatrocifras a partir de sus nombres o de su escritura con cifras.
• Identifica expresiones aditivas, multiplicativas o mixtas que son equivalentes, y las utiliza al efectuar cálculos con números naturales.• Identifica problemas que se pueden resolver con una multiplicación y utiliza el algoritmo convencional en los casos en que es necesario.
EJES
CONTENIDOS
Sentido numérico y pensamiento algebraicoNúmeros y sistemas de numeración
• Relación entre el nombre de los números (cientos, miles, etc.) y su escritura con cifras. Orden y comparación de números naturales a partir de sus nombres o de suescritura con cifras, utilizando los signos > (mayor que) y < (menor que).
• Descomposición de números naturales y decimales en expresiones aditivas, multiplicativas o mixtas.
• Identificación defracciones equivalentes al resolver problemas de reparto y medición.
Problemas aditivos
• Resolución, con procedimientos informales, de sumas o restas de fracciones con diferente denominador en casossencillos (medios, cuartos, tercios, etcétera).
Problemas multiplicativos
• Desarrollo de un algoritmo de multiplicación de números hasta de tres cifras por números de dos o tres cifras. Vinculacióncon los procedimientos puestos en práctica anteriormente, en particular, diversas descomposiciones de uno de los factores.
• Resolución de problemas en los que sea necesario relacionar operaciones demultiplicación y adición para darles respuesta.
Forma, espacio y medida
Figuras y cuerpos
• Clasificación de cuadriláteros con base en sus características (lados, ángulos, diagonales, ejes de...