principio de normalizacion
Páginas: 3 (679 palabras)
Publicado: 7 de junio de 2013
DIRECCION NACIONAL DE CAPACITACION
INTRODUCCION A LA TEMATICA DE LA DISCAPACIDAD
MODULO III.
1998
PRINCIPIO DE NORMALIZACIÓN
Los países escandinavos son los primeros que pretenden llevara la práctica la declaración de las Naciones Unidas de 1971, en la que se propone que los sujetos deficientes se integren en la sociedad “gozando en la medida que sea posible de los mismos derechosque los otros seres humanos”. Para su desarrollo parten del concepto de normalización, formulado por BANK-MILKENSEN , Director de Servicios Sociales para Deficientes Mentales en Dinamarca en 1959 y fueenriquecido por BENGT NIRJE en Suecia.
De acuerdo a la definición, normalización es “la utilización de medios tan normativos como sea posible, de acuerdo con cada cultura, para conseguir omantener conductas o características personales, tan cercanas como sea posible a las normas culturales del medio donde vive la persona con discapacidad”.
Este principio de normalización que surge desdela llamada Ley Nirje en Dinamarca, constituye el principio filosófico que da origen a un cambio conceptual, tanto en el campo de la salud, en el educativo como en el socio político respecto a lasnecesidades especiales.
Este principio ha dado lugar a la ideología que impregna la Educación Especial, porque aplicado al ámbito educativo, constituye lo que denominamos hoy integración escolar.
Enun fragmento de la Ley Nirje veamos cómo se caracteriza el concepto:
“ Normalizar no significa de manera alguna, que se pretenda negar las diferencias; significa que las personas diferentes nodeben encontrar –además de las limitaciones que le representan el enfrentarse con su propia realidad- que el medio les añada otras, derivadas de condiciones culturales o barreras físicas susceptibles deser modificadas”.
Puede entenderse mejor si reproducimos abreviadamente otro texto de Bengt Nirje sobre lo que la normalización significa:
Normalización significa…un...
DIRECCION NACIONAL DE CAPACITACION
INTRODUCCION A LA TEMATICA DE LA DISCAPACIDAD
MODULO III.
1998
PRINCIPIO DE NORMALIZACIÓN
Los países escandinavos son los primeros que pretenden llevara la práctica la declaración de las Naciones Unidas de 1971, en la que se propone que los sujetos deficientes se integren en la sociedad “gozando en la medida que sea posible de los mismos derechosque los otros seres humanos”. Para su desarrollo parten del concepto de normalización, formulado por BANK-MILKENSEN , Director de Servicios Sociales para Deficientes Mentales en Dinamarca en 1959 y fueenriquecido por BENGT NIRJE en Suecia.
De acuerdo a la definición, normalización es “la utilización de medios tan normativos como sea posible, de acuerdo con cada cultura, para conseguir omantener conductas o características personales, tan cercanas como sea posible a las normas culturales del medio donde vive la persona con discapacidad”.
Este principio de normalización que surge desdela llamada Ley Nirje en Dinamarca, constituye el principio filosófico que da origen a un cambio conceptual, tanto en el campo de la salud, en el educativo como en el socio político respecto a lasnecesidades especiales.
Este principio ha dado lugar a la ideología que impregna la Educación Especial, porque aplicado al ámbito educativo, constituye lo que denominamos hoy integración escolar.
Enun fragmento de la Ley Nirje veamos cómo se caracteriza el concepto:
“ Normalizar no significa de manera alguna, que se pretenda negar las diferencias; significa que las personas diferentes nodeben encontrar –además de las limitaciones que le representan el enfrentarse con su propia realidad- que el medio les añada otras, derivadas de condiciones culturales o barreras físicas susceptibles deser modificadas”.
Puede entenderse mejor si reproducimos abreviadamente otro texto de Bengt Nirje sobre lo que la normalización significa:
Normalización significa…un...
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