principios basicos portaflio con silabos

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS
CARRERA DE: RADIOLOGÍA
SÍLABOS DE PRINCIPIOS BÁSICOS

1.- datos informativos
1.1
Nombre de la asignatura
Principios básicos
1.2
Nombre del docente
Lcda. Jimena Arregui
1.3
Código No
101
1.4
Numero de créditos
5
1.5
Semestre
1 semestre
1.6
Eje de formación
Básico
1.7
Ciclo de estudios
Abril – septiembre2013
1.8
Numero de horas presenciales
80h; 5h semanales
1.9
Numero de horas de tutorías ( de acuerdo con la categoría del docente)
4h. semanales
1.10
Horario
9h:00 - 10h:00 lunes y martes
10h:00 - 11h:00 lunes y martes
9h:00 - 10h:00 Miércoles
1.11
Pre requisitos
Ninguno
1.12

Ninguno

Observaciones:
16 semanas trabajadas

Descripción de la asignatura
2. teórica.- la presenteasignatura tiene por objeto aportar en el estudiante normas y actitudes alineadas a adquirir conocimientos básicos y generales en relación a los medios de diagnostico con sus diferentes equipos para la producción de las imágenes con equidad calidad y calidez, humanismo confidencial y solidaridad.
3. competencia de la asignatura resultados de aprendizaje.- conoce y aplica las generalidades yprincipios físicos de los diferentes medios de diagnostico en imagen respetando la integridad de los equipos con mucha responsabilidad.
4. objetivos de la asignatura.- conocer los diferentes medios de diagnostico por imagen histórica, principios físicos mediante la elaboración de lluvia de ideas, sopa de letras, colash, mapas conceptuales, elaboración de maquetas con creatividad, criticidad yresponsabilidad.
5. contribución de la asignatura en la formación del profesional.- aplica políticas referente a la radiación ionizante emanadas desde la comisión y el ministerio de salud respetando la integridad de los pacientes y equipos con responsabilidad.
6. competencia genérica.- conoce los diferentes medios de diagnostico por imágenes con sus equipos para brindar una atención con equidad,calidad y calidez; humanismo, confidencialidad solidaridad.
7. componentes que deben ser consideradas en la elaboración con competencia:
Habilidades
Actitudes
Observar
Respetuosa
Identificar
Responsable y tolerante
Aplicar
Mente abierta
Comparar
Objetiva
Analizar
Creativa
Interpretar
Critica
Investigar
Reflexiva
Conocer
Organizada
Demostrar
lógica
Enumerar
perspicazRazonada
Observadora
Precisa
Investigativa
Comprensiva
propositiva


El docente seleccionara las habilidades y actitudes mas pertinentes para el desarrollo de su actividad docente.
Conocimientos
Mediso de diagnostico por imágenes.
Unidad I
Historia Y Principios Físicos De Los Rx Convencional Y Digital.-
Unidad II:
Historia y Principios Físicos del ecógrafo y resonador.
UnidadIII:
Historia De Principios Físicos De La Tomografía Computarizada.
La Gama Cámara Y Aceleración Lineal

Programación de unidades de competencia
Unidad de competencia l
No de horas
Elemento de competencia
Contenidos.-
Trabajos autónomos
Técnico/instrumentos de evaluación
Criterios de valoración
Conoce e identifica los diferentes medios de diagnostico con criticidad y responsabilidad
5horas
Conoce generalidades de la materia
De diagnostico por imagen

Lectura de textos dirigidos.- recopilación de información
-exposicion por grupos
-RX.C y diagnostico
-TA.C gama cámara
-IRM. ACEL. LIN.
-ECO
-diagramas
-gráficos
-resumen
-exposiciones
-portafolio
-dominio:5-6 características (1punto)
-avance 4-3 características (0.5 puntos)
-proceso: 2 características (0.25puntos)
-inicio: -2 características o puntos

5 horas
Conoce las bases de historia del RX.
Convencional y digital
TAC, IRM,ECO, GAMA
-cámara
Aceleradores lineales.
-trabajo en equipo
-lectura de textos
-resúmenes
-exposicion
-dialogo
-pasantías de observación de equipo
-exposicion
portafolio
-dominio: 5-6 características (1 punto)
-avance 4-3 características (0.5 puntos)...