PRINCIPIOS PEDAGOGICOS

PRINCIPIOS PEDAGOGICOS
Producto 5

PRINCIPIO PEDAGÓGICO

CENTRAR LA ATENCIÓN EN LOS ESTUDIANTES Y EN SUS
PROCESOS DE APRENDIZAJE
Intencionalidad: ORIENTAR LOS PROCESOS DEL AULA EN LASNECESIDADES DEL APRENDIZAJE.
Cuándo y cómo se aplica: DURANTE LAS JORNADAS DE TRABAJO DE FIRMA PERMANENTE.
Quién y dónde lo aplica: EL DOCENTE EN SUS JORNADAS DE TRABAJO, EL APOYO TÉCNICO ENEN LOS PROCESOS DE ACOMPAÑAMIENTO INDIVIDUAL Y COLECTI-
VO.

PRINCIPIO PEDAGÓGICO
PLANIFICAR PARA POTENCIAR ELAPRENDIZAJE.
Intencionalidad: FOMENTAR UNA CULTURA DE PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA, RENOVAR LA IM-
PORTANCIA DEL RECONOCIMIENTO, PLANIFICACIÓN Y ORGANIZACIÓN DELCURRICULO.
Cuándo y cómo se aplica: PREVIO A LA JORNADA LABORAL, DE FORMA FLEXIBLE DE TAL FOR-
MA QUE ORIENTE EL SEGUIMIENTO DE LASACTIVIDADES, PERO -
QUE SE VEA ENRIQUECIDO POR LAS CIRCUNSTANCIAS CONTEC-
TUALES A LAS QUE SE VEENFRENTADO EL DOCENTE EN EL DIARIO
ACONTECER.
Quién y dónde lo aplica: EL DOCENTE EN EL AULA.

PRINCIPIO PEDAGÓGICO

GENERAR AMBIENTES DEAPRENDIZAJE
Intencionalidad:




Cuándo y cómo se aplica:


Quién y dónde lo aplica: EL DOCENTE EN EL AULA






PRINCIPIO PEDAGÓGICO

TRABAJAR EN COLABORACIÓN PARA CONSTRUIREL APRENDIZAJE
Intencionalidad:




Cuándo y cómo se aplica:



Quien y donde lo aplica: EL DOCENTE Y LOS ALUMNOS EN EL TIEMPO LABORAL.

PRINCIPIO PEDAGÓGICOPONER ÉNFASIS EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS, EL LOGRO DE LOS ESTÁNDARES CURRICULARES Y LOS APRENDIZAJES.
Intencionalidad:




Cuándo y cómo se aplica:


Quien y donde lo aplica:...