Problema Educativo

TEORIA GENERAL DEL DESARROLLO PSICOLOGICO EN EL NIÑO.

El explorar las rutas que los investigadores han seguido en la búsqueda de la información acerca de la que hace que los niños se desarrollencomo lo realizan, presenta indicaciones para estudiar la forma como los bebes continúan desarrollándose. Se analizan las muchas influencias que ayudan a que cada persona se convierta en un individuoúnico todo esto nos ayuda a describir, explicar, predecir, y modificar la conducta, ya que el desarrollo este sujeto a influencias internas y externas.
Desde el momento de la concepción, los sereshumanos sufren procesos de desarrollo, los científicos (profesionales que estudian el desarrollo humano) se interesan en las formas en que las personas cambian a lo largo de la vida, así como en lascaracterísticas que permanecen estables.
El cambio ocurre en varias etapas, los diferentes científicos hablan por separado del desarrollo físico, cognoscitivo y psicológico, a pesar de eso esas etapasestán entrelazadas. A lo largo de la vida o cada uno afecta a las otras y son importantes durante todo la vida ya que las emociones, la personalidad constituyen un pilar fundamental por ejemplo, los bebesdependen de los adultos para satisfacer sus necesidades básicas de comida, ropa, contacto humano y afecto. Establecen a pesar con los padres, con quienes los cuidan, requieren afirmar su autonomía.Fred desde el psicoanálisis considera que el desarrollo es moldeado por fuerza inconscientes que motivan la conducta humana, propuso que la personalidad se forma en la niñez mientras estos seenfrentan a conflictos inconscientes, los cuales ocurren en una secuencia invariable dos etapas, consideraba que las primeras tres que se dan en los primeros años de vida eran cruciales.
La interpretaciónde las señales emocionales, permiten a las madres valorar y satisfacer, las necesidades de los bebes y estas influir o responder a la conducta de su madre hacia ellos.
Los bebes nacen con la...