problema sistema auditivo central

Páginas: 6 (1480 palabras) Publicado: 5 de noviembre de 2013


Trastornos del Procesamiento Auditivo en los Niños: ¿Qué Significa?

En está página:
¿Qué es el procesamiento auditivo?
¿Qué causa los trastornos del procesamiento auditivo?
¿Cuáles son los síntomas de un posible trastornos del procesamiento auditivo?
¿Cómo se diagnostican los trastornos del procesamiento auditivo?
¿Cuáles son los tratamientos disponibles para los trastornos delprocesamiento auditivo?
Investigación actual
¿Dónde puedo aprender más sobre los trastornos del procesamiento auditivo?
El procesamiento auditivo es el término usado para describir lo que sucede cuando el cerebro reconoce e interpreta los sonidos a su alrededor. Los seres humanos oyen cuando la energía, que reconocemos como sonido, se desplaza a través del oído y se transforma en informacióneléctrica que puede ser interpretada por el cerebro. El término "desorden" en el desorden del procesamiento auditivo (APD, por su sigla en inglés) significa que algo está perjudicando el procesamiento o la interpretación de la información.
¿Qué es el procesamiento auditivo?
El procesamiento auditivo es el término usado para describir lo que sucede cuando el cerebro reconoce e interpreta los sonidos a sualrededor. Los seres humanos oyen cuando la energía, que reconocemos como sonido, se desplaza a través del oído y se transforma en información eléctrica que puede ser interpretada por el cerebro. El término "desorden" en el desorden del procesamiento auditivo (APD, por su sigla en inglés) significa que algo está perjudicando el procesamiento o la interpretación de la información.
Los niños conAPD a menudo no reconocen las diferencias sutiles entre los sonidos de palabras, aunque estos mismos sean fuertes y claros. Por ejemplo, la pregunta "¿dime en qué se parecen un poso y un pollo?" le puede sonar a un niño con APD como "¿dime en qué se parecen un sofá y una silla?" Hasta puede ser comprendido por el niño como "¿dime en qué se parecen un oso y un hoyo?" Esta clase de problemas tienemayores probabilidades de ocurrir cuando una persona con APD está en un ambiente ruidoso o cuando él o ella están escuchando información compleja.
APD tiene muchos otros nombres. A veces se le denomina como trastorno del procesamiento auditivo central (CAPD, por su sigla en inglés). Otros nombres comunes son problema de percepción auditiva, déficit de comprensión auditiva, disfunción auditivacentral, sordera central y la denominada "sordera de la palabra".
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¿Qué causa los trastornos del procesamiento auditivo?
No estamos seguros. La comunicación humana depende de la percepción de información complicada del mundo exterior, mediante los sentidos, como la audición, y de interpretar esa información de manera que tenga sentido. La comunicación humana también requiere ciertascapacidades mentales, tales como la atención y la memoria. Los científicos todavía no comprenden exactamente cómo todos estos procesos funcionan e interactúan o cómo fracasan en los casos de los trastornos de la comunicación. Aunque su niño parece "escuchar normalmente", él o ella puede tener dificultades al aplicar esos sonidos al lenguaje y el idioma.
La causa de APD a menudo no se conoce. En los niños,la dificultad de procesamiento auditivo puede estar asociada a condiciones como la dislexia, el trastorno de déficit de atención, el autismo, el trastorno del espectro de autismo, la debilitación específica del idioma, el trastorno penetrante del desarrollo o retraso del desarrollo. A veces este término ha sido utilizado equivocadamente en niños que no tienen trastornos de la audición o dellenguaje, pero que sí tienen problemas de aprendizaje.
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¿Cuáles son los síntomas de un posible trastorno del procesamiento auditivo?
Los niños con problemas de procesamiento auditivo tienen una inteligencia y audición normales. Sin embargo, también se ha observado que estos niños:
Tienen dificultad para poner atención y para recordar la información presentada por vía oral
Tienen...
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