Problemas De Conducta

LA INDISCIPLINA AFECTA EL RENDIMIENTO ESCOLAR
1.1 Planteamiento del problema: Determinar cuáles son las causas concretas por las cuales los alumnos de 4to. Grado A del turno matutino de la escuelaVicente obregón en el municipio de almagres, ver. Se comportan indebidamente dentro de su establecimiento escolar, y cuáles son los factores que lo causan, además de quienes son los responsables, silos padres o los profesores tienen algo que ver en toda esta situación.


1.1.1 OBJETIVOS.
Objetivo general:
-Mejorar la disciplina de los alumnos dentro y fuera del salón de clases realizandopláticas con los padres y dinámicas grupales para un mejor rendimiento escolar.


Objetivo específico:
- investigar con el docente el comportamiento de los alumnos.
- observar la disciplinadentro del aula.
- Hacer pláticas con los padres de familia para comunicarles la conducta de sus hijos.
- Hacer que los alumnos elaboren su propio reglamento en el salón de clases.
- Establecerestrategias adecuadas con los alumnos para incentivarlos en la clase.
- Dar clases extras a los alumnos que por su mala conducta y van mal en la escuela.
- Realizar dinámicas grupales para que los alumnosaprendan a interrelacionarse, respeten sus turnos, y aprendan a trabajar en equipo.
- Dejarles tareas extraescolares par que ocupen su tiempo en actividades de la escuela.
- Hacer escuela abiertapara que los papas vean como trabajan sus hijos.
- Responsabilizar a los alumnos en actividades de la escuela como el aseo en el salón, aseo de los baños, limpiar la escuela, pasar lista, higieneescolar, etc.


1.1.2 preguntas de investigación.
1- ¿Por qué surge la indisciplina escolar?
2.- ¿Cómo mejorar la indisciplina dentro del salón de clases?
3.-¿ Cuáles son los comportamientos deindisciplina más frecuentes dentro del aula?








1.2 justificación.
He realizado este proyecto con la finalidad de que este problema sea erradicado de las aulas creando estrategias que...