Problemas de la investigaci n jur dica y su ense anza en nivel de posgrado en M xico

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Problemas de la investigación jurídica y su
enseñanza en nivel de posgrado en México.
Dr. Martín Eduardo Pérez Cázares1
mperezcazares@yahoo.com.mx

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nvestigar significa buscar datos, de manera ordenada y sistemática, para obtener conocimientos nuevos o para encontrar aplicaciones nuevas a los conocimientos existentes.2
La investigación jurídica, es tan importante como lainvestigación medica,
nos sirve para encontrar soluciones a un problema jurídico o para tratar de encontrar explicaciones que nos permitan entender mejor a la ciencia del derecho,
inclusive, me atrevería a decir que, para crear nuevas instituciones de derecho.
En nuestro país, la mayoría de las investigaciones, no tienen una utilidad practica y la existente, no responde a la necesidades actuales, pues amostrado grandes
deficiencias, las que existen, son obras sin ninguna trascendencia para el orden jurídico, trabajos artesanales que comentan una doctrina o una ley, por lo cual se ve
como una actividad poco difundida en estudios medios, superiores y de postgrado
y por consiguiente, poco comprendida, motivo por el cual no ha logrado superar
derroteros, aunado a que se centraliza predominantementeen la Cd. De México.3
Las investigaciones existente, son de índole dogmático, cuando la investigación requiere conocer nuevas teorías, profundizar en aspectos de la realidad
socio jurídica, desarrollar nuevos conceptos e ideas, crear nuevas instituciones
jurídicas, crear nuevos enfoques metodológicos, vincular la teoría con la práctica,
el deber ser o el ser con la realidad social, evaluar laeficiencia de la norma jurídica existente, diagnosticar el derecho y sus transformaciones, comprobar o verificar hipótesis, ayudar a encontrar datos para resolver problemas jurídicos, crear
nuevas leyes que resuelvan necesidades de la sociedad, investigaciones que permitan entregar datos para tomar decisiones en todos los ámbitos de la sociedad.
La dinámica de la vida moderna, la globalización, losnuevos descubrimientos científicos y las nuevas conductas de las personas, generan otras dificultades,
Abogado, Maestro en Derecho Privado, Doctor en Ciencias Políticas y Sociales, profesor investigador de tiempo completo en la Universidad de Guadalajara México, miembro del Sistema Nacional de Investigadores del Consejo Nacional
de Ciencia y Tecnología México.
2
Diccionario de la real academiaespañola. Edición 2002.
3
López Ruiz miguel La Investigación Jurídica en México, temas, técnica y redacción. Editorial UNAM. México 2004. Pág. 243
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Problemas de la investigación jurídica. Martín Eduardo Pérez
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que obligan a buscarles soluciones y estas tendrán queencontrase a través de la
investigación jurídica; el derecho no puede quedar como simple espectador, tiene que ir delante de toda actividad humana. El mundo actual reclama soluciones
y explicaciones prácticas e inmediatas.
Las deficiencias en la enseñanza de la investigación jurídica, retrasan el desarrollo pleno de esta disciplina, los profesores adolecen de métodos y ejercicios
suficientes yadecuados, con pocos conocimientos y preparación para impartir la
materia, lo cual propicia la incomprensión y el desánimo de las y los estudiantes.
Ante las deficiencias señaladas, es lógico que afecte la enseñanza misma
del derecho: Las tesis, se han convertido en un obstáculo innecesario para la evaluación del aprendizaje y el mejoramiento de los índices de titulación, por ello, se
han instrumentadonuevas formas de obtener la titulación, lo que conlleva a dejar
a un lado la investigación jurídica, cuando una de las actividades mas importantes
en el desarrollo de un país, es la investigación.
En una encuesta realizada, se encontró que la mayor dificultad de los estudiantes para iniciar una tesis, fue la elección de un tema, la deficiencia en la
dirección de tesis, el poco tiempo dedicado a...