problemas psicologicos en las personas con protesis

¿Cuáles problemas psicológicos se presentan después del implante de una prótesis?

La amputación es una incapacidad que puede afectar a los niños, a los
adultos y a los ancianos, ya que ocurre a cualquier edad de la vida humana.
La manifestación primaria es el niño que nace amputado congénito, con una
extremidad o extremidades incompletas. La última ocurre cuando se amputa
un miembro a unindividuo de mucha edad en un esfuerzo para ayudar a que
su vida se prolongue unos meses 0 años más.
Los factores que influyen en el cuidado y tratamiento de un niño que ha nacido sin un miembro son muy diferentes a los que afectan al tratamiento de un adulto con una amputación traumática sufrida como el resultado de un accidente de automóvil, y son también diferentes los problemas del ancianoque ha sufrido la amputación de un miembro en sus últimos años a causa de la diabetes.
Se ve claramente que los problemas de la amputación dependen de gran manera de la edad cronológica del individuo y están específicamente relacionados con los atributos psicológicos y físicos que son característicos de su edad.

Es importante que tomando los amputados en grupo, no está relacionada directamentela extensión de la perdida física con las dificultades psicológicas del paciente Estas dificultades dependen en su mayor parte de los atributos personales del individuo que del tipo de amputación. Por tanto, un individuo con una pérdida física limitada, puede presentar problemas de adaptación mayores que otro individuo con una pérdida más importante.

Dirigiendo nuestra atención a las reaccionesde la conducta del amputado, el análisis de los aspectos psicológicos del problema sugiere que se analicen mejor siguiendo tres canales.

El primero concierne a las experiencias y problemas reales con los cuales tropieza el individuo como resultado de la amputación.
el segundo trata de la variedad de formas con que el paciente reacciona a estos estímulos, los tipos de conducta que despliega ylas introspecciones del paciente concernientes a su incapacidad.
La tercera discusión concierne a la identificación de aquellos procesos psicodinámicos que clarifican las relaciones entre las experiencias objetividad asociadas con la amputación y el resultado de las respuestas de la conducta.
Considerando el estímulo que experimenta el amputado, vamos a examinar primero los problemas realesque engendra la incapacidad. El conocimiento de la naturaleza de los problemas que se presentan es como pavimentar el camino para entender la conducta de los que la sufren. Se desarrollan por la permanencia e irrevocabilidad de la pérdida producida por la amputación un número de problemas estrictamente físicos, psicológicos y sociales bastante específicos y de naturaleza única. Después, estosproblemas físicos y psicológicos deben considerarse en relación de unos con los otros por sus íntimas y complejas interacciones. Por último, la importancia de los problemas asociados con la amputación, llevar una prótesis y el reajuste personal es grande y merecen una detallada identificación.
Aunque las satisfacciones psicológicas que acompañan a la actividad física no han sido estudiadas muy a fondo,está claro que hay una inclinación congénita a usar los recursos propios. Esto se hace evidente en la determinación de los niños para andar, gatear y manipular objetos sin aprendizaje. La participación espontánea de los niños y adultos en una variedad de actividades físicas, es el ejemplo más claro de esta necesidad. Aunque tenemos alguna dificultad en definir con precisión la naturaleza de estainclinación a una actividad física, está perfectamente claro que hay necesidades psicológicas y satisfacciones asociadas con ella, y que con la amputación estas satisfacciones se limitan. Además de los placeres que están directamente relacionados con el uso de las facultades físicas propias, como andar, bailar o nadar, hay otras satisfacciones que sólo se pueden realizar a través del uso de la...